内容简介
在各类考试中阅读部分都占很大比例，考研试题中阅读A、B两部分共占50分。从以往考虑情况看，阅读部分的失分率很高。有些考生困惑不解，自己明明看懂了文章，做选择题时却感觉答案似是而非，自己的选择很多与标准答案不一致。2005年增加了考查整体语篇阅读和分析能力的新题型后，考生们更觉棘手，束手无策。
本书正是为了切实帮助考生解决教研阅读中遇到的难题而精心编写的应试训练书。之所以如此冠名，主要是为了突出两点：一是“透视”，即准确全面地剖析考研大纲和历年阅读理解题，包括阅读文章的体裁、结构和出题角度，让考生熟悉试题特点和规律；二是“巧解”，这也是本书*的特点。书店里，各类考研书籍琳琅满目，但大多只局限于解释阅读题的正确选项，并未告诉考生解题的思路。众所周知，授之以渔比授之以鱼更为重要。作者多年从事语言教学研究，对阅读规律和阅读能力的提高有丰富的知识和经验积累，撰写这本书的初衷就是给考生提供一把开启阅读高分宝库大门的金钥匙。本书以历年真题为例，提出了很多新颖独到的理解文章、解决问题的方法，如通过“主干定位法”、“标志词定位法”、“句内关系定位法”和“特殊符号定位法”剥茧抽丝析长句；根据“异曲同工原则”、“顺应主旨原则”、“求新思变原则”、“中庸之道原则”解多项阅读选择题；通过“纵览全局法”、“先主后次法”、“承上启下法”和“左顾右盼法”解新题型阅读题等。可以毫不夸张地说，考生若将本书内容充分消化，英语阅读能力定会有很大提高，考研阅读部分定会取得高分。
本书正是为了切实帮助考生解决教研阅读中遇到的难题而精心编写的应试训练书。之所以如此冠名，主要是为了突出两点：一是“透视”，即准确全面地剖析考研大纲和历年阅读理解题，包括阅读文章的体裁、结构和出题角度，让考生熟悉试题特点和规律；二是“巧解”，这也是本书*的特点。书店里，各类考研书籍琳琅满目，但大多只局限于解释阅读题的正确选项，并未告诉考生解题的思路。众所周知，授之以渔比授之以鱼更为重要。作者多年从事语言教学研究，对阅读规律和阅读能力的提高有丰富的知识和经验积累，撰写这本书的初衷就是给考生提供一把开启阅读高分宝库大门的金钥匙。本书以历年真题为例，提出了很多新颖独到的理解文章、解决问题的方法，如通过“主干定位法”、“标志词定位法”、“句内关系定位法”和“特殊符号定位法”剥茧抽丝析长句；根据“异曲同工原则”、“顺应主旨原则”、“求新思变原则”、“中庸之道原则”解多项阅读选择题；通过“纵览全局法”、“先主后次法”、“承上启下法”和“左顾右盼法”解新题型阅读题等。可以毫不夸张地说，考生若将本书内容充分消化，英语阅读能力定会有很大提高，考研阅读部分定会取得高分。