内容简介
本书是基于当代中国新闻理论最前沿的iq~22--，即名记者与媒介融合背景下新闻人才培育问题而展开研究，是一本系统研究中国名记者与论述新闻人才培养的专著，也是肖峰教授专著《新闻人才论》的新修，凝聚了作者30年来研究新时期名记者的原创性成果的精华。全书共十三章，以新闻学与人才学学科为基础，运用社会学、传播学、伦理学、心理学、管理科学等多学科基础理论，对新闻人才的理论建构、时代特征、成长过程、知识结构、思维特征、成才模式、职业操守、新闻教育、职业生涯规划、记者的职责与类型、播音员与主持人、名记者品牌、名记者与名作品研究等问题，作了全面的阐述，表达了独到见解，进行了深入的研究。
本书体例完备，立论精当，资料翔实，内容丰富，材料新颖，文字活泼，既适用高校新闻传播学本科生必修课程，又适用于研究生专业研究使用；同时．对立志成才的年轻记者和新闻爱好者，也不失为一本用益的读物。