陪孩子走过初中三年[亲笔签名版]

　　“陪伴教育”系列图书中的《陪孩子走过小学六年：爱在自由里》和《陪孩子走过高中三年：一起吃“苦”的幸福》在2012年先后上市，这两本书朴实无华的小书在当当网上获得了数万条的读者好评，并荣获年度五星级图书。而备受读者期待的 《陪孩子走过初中三年：构筑爱的边界》却迟迟不来，初中三年正值孩子们的青春期，脆弱、敏感、叛逆是这一阶段关键词，这个阶段如此重要，因为重要，所以不敢轻易落笔。
　　陪伴不是和孩子紧紧的贴合在一起，再亲密的关系也需要有距离的存在，没有距离的亲情是一种灾难。有些事，只能孩子一个人做。有些关，只能孩子一个人过。有些路，只能孩子一个人走。所谓智慧父母，就是那个对着孩子背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱却又不会声张的人。
　　当我们说要和孩子做朋友的时候，我们真的了解这个朋友吗？细细品读几米的这首小诗吧，也许你会有所获得。
　　窗外放晴了，屋内仍继续下雨。
　　我微笑，并不等于我快乐。
　　我撑伞，并非只是为了避雨。
　　你永远都不懂我在想什么。
　　我想拥抱每个人，但我得先温暖我自己。
　　请容忍我，因为我已在练习容忍你。
　　我非常赞同刘称莲的观点，让孩子像花儿一样自然生长，否则只会欲速而不达。孩子是一个复杂的生命体，一个独立的小宇宙，他们有自己的主体意识。教育没有点金之术，作为家长，我们要学会的是尊重和爱护每一个生命个体。成功没有标准，生命本来参差多态。孩子身心健康成长，即教育的成功；内心安宁平和，乃幸福本源。
　　——教育专家、《好妈妈胜过好老师》作者 尹建莉 

　　要和孩子做朋友，我们就得像个朋友，
　　不能对朋友做的事，我们都不能做。
　　走过小学六年，乖巧听话的孩子，悄悄变成了满身是刺的小刺猬。莫名其妙的偏执、终日紧闭的心门、偷偷进行的恋爱……这些看似叛逆的背后，蕴含的却是成长的力量，孩子的自我意识萌芽了，他们急于证明，我已长大。
　　让我们耐心静待，做一个冷静克制的观察者、建议者，而不是简单粗暴的决定者。什么样的养料滋养出什么样的灵魂，我们并不需要一个亲手雕刻出来的木偶。
　　不侵犯孩子的界限，允许孩子有独立的自我存在。只有清晰地意识到，自己和孩子是独立的两个人的时候，真正的沟通才可能发生。
　　“陪伴教育”专家刘称莲将自己陪女儿走过青春期的故事娓娓道来，让我们明白对眼前“来得偶然，去得必然”的孩子，作为父母能做的就是“尽其当然，顺其自然”。因为所有教育的最终目的，都是为了让孩子健全的离开我们的怀抱，在外面的世界里找到自己的位置。

　　刘称莲：高级家庭教育指导师、心理咨询师、萨提亚模式家庭治疗师。被新浪教育评为2013年度中国榜样家长，其家庭荣获中国首届“书香家庭”称号。重点关注家庭教育、亲子关系、青少年心理等研究，常年奔走全国各地的学校及社区，传播家庭教育知识。倡导“和谐亲子关系是家庭教育的前提”的理念，并用于自己的育儿实践中。培养了一个品学兼优的女儿，高考时被北京大学和香港大学同时录取。目前在第二书房长期举办家庭教育讲座和亲子沟通工作坊，出版畅销书《陪孩子走过初中三年：构筑爱的边界》和《陪孩子走过高中三年：一起吃“苦”的幸福》。

　　去除浮华，倾听来自读者的声音：
　　最让我感动的是作者夫妻二人的用心。世上无难事，只怕有心人。他们两人是最称职的父母、最有心的父母。他们把孩子过去的作品收集起来作为孩子成人的礼物，去看流星雨......多么有想法，多么有创意，这才是合格的父母。
　　到手一看我就停不下来，两天就粗粗地看完了，意犹未尽。这本书语言通俗，说理清晰，有很多生动有趣的事例。看完后，感叹书中妈妈爸爸的那份用心，敬佩；感受了书中描绘的温馨的家庭氛围，羡慕；感悟了这本书带给我的新理念，庆幸！
　　对于迷茫的家长来说，这本书打开了一扇窗。平时无论多忙，周末也要抽出时间全家一起活动；带孩子去书店读书，培养孩子喜欢阅读的好习惯；用留言的形式交流彼此的心意和疑惑......这些方式对迷茫的家长是很好的点拨和启示。很好的一本书，用心阅读会受益终生。