内容简介
一、本词典的读者对象主要是中小学生及语文教师。大专院校文科学生和语文工作者，均可以本词典为参考书。
二、本词典共收常用词语3085个，分982组，每组辨析词语2至8个不等。这样多词语的集中分析比较，是本词典突出的特点。
三、本词典所选同义词、反义词，以双音节词为主，兼收部分单音词及成语。本词典所选的同义词语，包括在词义上相近的一组词语；所选的反义词语，都是词义相反或相对的词语。
四、本词典的每一条目，先对词语释义，示例；然后作同义辨析，指出它们在词义、色彩或用法上的异同点；最后，对具有反义关系的词语作简要说明。
五、本词典依据《普通话异读词审音表》审订字音，旧读音及方言音一律不用。本词典所用的语法术语，基本上采用《中学教学语法系统提要》的提法。
六、本词典的词语示例用“～”代表该词。例子用“｜”分隔。为便于区别，印刷的字体有所不同：解释用宋体；同义词语辨析用仿宋体；词语的反义关系说明用楷体。
七、本词典条目按音序排列，附有“词语索引”，供读者检索。
二、本词典共收常用词语3085个，分982组，每组辨析词语2至8个不等。这样多词语的集中分析比较，是本词典突出的特点。
三、本词典所选同义词、反义词，以双音节词为主，兼收部分单音词及成语。本词典所选的同义词语，包括在词义上相近的一组词语；所选的反义词语，都是词义相反或相对的词语。
四、本词典的每一条目，先对词语释义，示例；然后作同义辨析，指出它们在词义、色彩或用法上的异同点；最后，对具有反义关系的词语作简要说明。
五、本词典依据《普通话异读词审音表》审订字音，旧读音及方言音一律不用。本词典所用的语法术语，基本上采用《中学教学语法系统提要》的提法。
六、本词典的词语示例用“～”代表该词。例子用“｜”分隔。为便于区别，印刷的字体有所不同：解释用宋体；同义词语辨析用仿宋体；词语的反义关系说明用楷体。
七、本词典条目按音序排列，附有“词语索引”，供读者检索。