汽车后市场校企合作：人才培养指南（一）

本书从“汽车后市场校企合作”这一崭新的视角出发，提出了以实践教学为主体，以汽车领域相关专业技能实训为手段，建立以汽车后市场对汽车各类岗位要求为目标的新型教学模式。本书共分三章，第一章为汽车后市场校企合作人才培养标准和项目指南，详细阐述了汽车后市场校企合作的相关标准和具体的实施细则；第二章为汽车后市场校企合作汽车维修专业实训操作规范，提供了一套相对完整的汽车维修（机电复合）专业实训操作规范；第三章为四轮定位用设备操作案例，介绍了一个较为典型的、具有参考价值的实训课程案例。
本书可作为职业教育校企合作培训方案的指导性手册，也可供有关高职高专院校、企业和培训机构作为参考书。

1 汽车后市场校企合作人才培养标准和项目指南
1.1 概述
以下列出了汽车后市场校企合作人才培养所有相关标准。每一项标准均有各自的支持文件。
此外，本部分阐述了汽车后市场校企合作人才培养的目标及相关各方的责任和义务。
1.1.1 制定标准的依据
为在中国开展有效深入的汽车后市场校企合作办学，促进工学结合，规范内部运作流程，成立了汽车后市场校企合作人才培养计划小组，并开发和制定了汽车后市场校企合作人才培养标准。
本标准的制定是为了帮助所有参加汽车后市场校企合作人才培养的机构了解汽车后市场校企合作人才培养对课程设立的最基本要求，包括整合了中华人民共和国劳动和社会保障部对汽车后市场相关专业的具体要求，以及汽车后市场相关专业的标准课程和教学大纲。汽车后市场校企合作人才培养所开设的课程是在现有的国家、地方或院校授课内容的基础上进行充实、调整、完善而确立的。
汽车后市场校企合作人才培养包括网络培训、动手操作培训和资质认定评估。参与汽车后市场校企合作人才培养的院校讲师应达到当前汽车后市场校企合作人才培养计划对讲师的要求，其中包括通过必要的资质认证。鼓励讲师将课程作为课堂教学的补充形式加以运用。
汽车后市场校企合作项目小组将动手操作培训的内容和能力要求整合后，用作校企合作课程并负责校验这些培训课程在实际学习过程中是否达到预期效果。
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