一个知识论上的刑法学思考（增订三版）（台湾法学研究精要丛书）pdf/txt下载_在线阅读全文

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内容简介

本书按照“刑法总论”、“刑法各论”、“刑事政策与刑事诉讼法”、“法律与文学”四篇顺序撰写，先交代刑法体系的流变，再谈背景知识。总论部分介绍刑法的独特性、社会功能、体系流变、信赖原则、不作为、中止犯、误想防卫等问题。各论部分介绍肇事逃逸、妨害性自主罪、*滥用、教师惩戒行为的刑法问题，欺诈、盗窃等具体罪行的*实践演变和理论成果。“刑事政策与刑事诉讼法”部分，结合台湾地区“刑法”的适用与程序法的关系，对于经济犯罪、“少年事件处理法”、被告防御权、特殊办案方式、卧底警探的程序法．证人保护法、刑事政策及相关学科等问题进行探讨，其研究领域不仅为刑事司法的重大问题，而且关系具体法律应用和立法的灰色地带，彰显作者在规制恶的领域潜心研究以求善境的决心和勇气。“法律与文学”部分的三篇文章则是作者对于刑法学研习方法与路径的深入思考。

作者简介

林东茂，台湾“中央”警察大学法学学士、法学硕士，德国慕尼黑大学法学博士。现任台湾东吴大学法学院教授。

目　　录

第一篇刑法总论
第一章刑法知识的社会功能
壹、引言
贰、刑法的独特性
叁、刑法的社会功能
肆、刑法知识的传布
伍、刑法知识的经济
分析
陆、结语
柒、回应
第二章一个知识论上的刑法学
思考——刑法体系的思
想根源试探
壹、前言

第一篇 刑法总论 第一章 刑法知识的社会功能 壹、引言 贰、刑法的独特性 叁、刑法的社会功能 肆、刑法知识的传布 伍、刑法知识的经济 分析 陆、结语 柒、回应 第二章 一个知识论上的刑法学 思考——刑法体系的思 想根源试探 壹、前言 贰、刑法体系的流变 叁、社会科学不等于实证 肆、法律的基础是实证 伍、立法除实证外，还兼顾价值 陆、法律解释除实证外，还兼顾价值 柒、结语 第三章 信赖原则的适用范畴与界限 壹、超越容许的危险，才有过失 贰、信赖原则的概念及其适用范畴 叁、信赖原则的界限 肆、台湾地区实务意见 第四章 当爱已成往事——评台北地院1998年第1565号判决 壹、案例事实 贰、判决要旨 叁、判决评析 第五章 中止犯 壹、前言 贰、中止犯的法律效果 叁、宽待中止犯的理由 肆、自愿中止的核心意义 伍、非结果犯的中止 陆、结语 第六章 误想防卫 壹、前言 贰、误想防卫的概念 叁、误想防卫的处理 肆、总结与本文立场（代结语） 第二篇 刑法各论 第一章 肇事逃逸——评“高等法院”2000年交上诉字第9号判决 壹、案例事实 贰、判决要旨 叁、判决评释 第二章 评“刑法”“妨害性自主罪”的修正 壹、前言 贰、鸟瞰修正内容 叁、值得肯定的修正 肆、不尽圆满的修正 伍、还有讨论余地的修正 陆、结语 第三章 信用卡滥用的刑法问题 壹、前言 贰、信用卡滥用是典型的经济犯罪 叁、无给付意愿与能力滥签信用卡 肆、伪造信用卡并持以消费 伍、冒用他人的信用卡 陆、伪造身份证件等资料申请信用卡 柒、结语 第四章 教师惩戒行为的刑法问题 壹、序言 贰、惩戒行为可能成立伤害罪 叁、惩戒的结果可能成立强制罪 肆、惩戒行为可能成立妨害行动自由罪 伍、惩戒行为可能成立毁损罪 陆、关于学校生活公约的刑法效果 柒、结语 第五章 校园暴行的法律问题 壹、序言 贰、学生对学校设施加以破坏的法律问题 叁、学生对于学生施加暴行的法律问题 肆、学生对老师施加暴行的法律问题 伍、老师对学生施加暴行的法律问题 陆、校园暴行防治法有用吗？有必要吗？ 第六章 诈欺或窃盗——一个案例的检讨 壹、前言：从一个真实的案例谈起 贰、成立诈欺与窃盗以外的罪？ 叁、诈欺罪是否可能？ 肆、为什么是窃盗罪？ 伍、后语：误作处分的警察有罪否？ 第七章 诈欺罪的财产损害 壹、前言 贰、鸟瞰诈欺罪的基本结构 叁、关于财产的概念 肆、与使用目的重大的背离，是一种财产损害 伍、具体的危险，也是一种财产损害 陆、台湾地区实务意见与检讨 柒、结语 第八章 加重窃盗——实务相关见解评析 壹、前言 贰、携带凶器行窃 叁、在车站码头行窃 肆、结伙三人行窃 伍、夜人住宅行窃 陆、乘灾害行窃 柒、加重窃盗的着手 捌、结语 第三篇 刑事政策与刑事诉讼法 第一章 经济犯罪的几个现象面思考 壹、前言 贰、什么是经济犯罪？ 叁、经济犯罪与其他类似现象 肆、形成经济犯罪的相关原因 伍、经济犯罪的抗制（代结语） 第二章 评“少年事件处理法”修正 壹、前言 贰、鸟瞰“少事法”结构 叁、“少事法”的思想根源 肆、值得称许的一些修正 伍、失妥的修正 陆、对于矫正学校的一些疑虑 柒、结语 第三章 被告防御权——评“最高法院”1998年台非字第407号判决 壹、案例事实 贰、裁判要旨 叁、判决评析 第四章 特殊办案方式的法律难局——评“高等法院”1998年上字第4868号判决 壹、案例事实 贰、判决要旨 叁、判决评析 肆、法的评价与美的审查皆在创造喜悦（代结语） 附录：德国刑事追诉上各邦法务部与内政部 运用线民与卧底警察共同纲领 第五章 卧底警探的程序法上问题 壹、前言 贰、卧底警探的类似概念 叁、卧底警探及运用上的合宪性 肆、运用卧底警探的程序法上原则 伍、卧底警探的证人身份 陆、有关卧底审查的证据能力 柒、试拟卧底警探条款（代结语） 第六章 “证人保证法”鸟瞰 壹、立法缘起 贰、现有证人保护的主要法律 叁、证人在何种情况下值得保护 肆、保护程序 伍、保护措施 陆、保护措施的执行（代结语） 第七章 刑事政策及其相关学科 壹、序言 贰、刑事政策的核心意义 叁、犯罪学与刑事政策 肆、刑事法学与刑事政策 伍、犯罪侦查学与刑事政策 陆、以窃盗罪为例，说明不同刑事学科的研究重心 柒、比较法学与刑事政策 捌、法哲学与刑事政策的基本原则 玖、结语 第八章 刑事政策与自由主义 壹、前言 贰、刑事政策的意义 叁、刑事政策与其他刑事学 肆、刑事政策的基本原则 伍、自由主义要论 陆、对于美国若干犯罪抗制法案的批评 柒、死刑不抵触自由主义 捌、结语 第九章 徘徊于有效性与法治国之间的犯罪控制 壹、犯罪这个现象 贰、刑事诉讼法的任务 叁、刑事诉讼处于有效性及合法性之问 肆、刑事诉讼的侦查与强制手段 伍、展望 第四篇 法律与文学 第一章 法律与文学 壹、前言 贰、法律人的文学家 叁、法律是社会科学，但更近于人文学科 肆、法律与文学的异同 伍、法律可以从文学得到什么 第二章 与谈《我愿意为你朗读》 第三章 法学方法，即非方法，是名方法 壹、前言 贰、法学方法是否科学方法 叁、科学与法学的持续探求 肆、法律的究竟真义不可得 伍、心是最重要的法学方法

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在线试读部分章节

第一篇刑法总论
　第一章刑法知识的社会功能
　　壹、引言
这篇文章要抒发我对于刑法知识的感想。由于抒发感想，自然有许多独自，引注他人意见者自亦较少。题旨虽曰社会功能，但我的抒怀却未尽于此。在广懋的法律领域当中，刑法有其独特性。此独特性，可能影响治刑法者的人格。治刑法者当作广义解，包括研究者与刑法体系的实务工作者。刑法给人的印象阳刚，约束自由的气息逼人而来，然则，刑法不创造自由吗？不提供生产吗？刑法的社会功能只实践法治国的理想吗？刑法的社会功能应被亲切理解，这法律的知识当以何种方式传布？以晦涩文字传达刑法奥义，不会打坏一流心智的求知胃口吗？发自部分经济学研究者的声音，指称任何知识都可以经济分析，包括所有法律知识。经济分析可以彰显刑法的什么社会功能？或者，刑法可以经济分析吗？
　　贰、刑法的独特性
刑法的独特性在于，以恶的语言陈述并处理恶的因缘。刑法不处理善缘，所处理者皆为恶缘。刑法之外的法律领域可能处理善缘，如民法。未受委任并无义务，为他人管理事物者，是一种善缘；此无因管理者可获奖赏，取得债权人的地位。果实自落于邻地，属于邻地所有；上帝所创地心引力，使邻居有意外的奖赏。拾得遗失物，提交警察机关公告招领，可以要求失主分配若干利益：若失主不知领回，失物归拾得人。这也是意外的奖赏。民法领域里有意外的惊喜，民事法庭里比较可能洋溢喜气，法官与当事人比较可能安详对话，民法研究者也许因此容易和颜悦色。……

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