新托福阅读7天突破--新航道英语学习丛书pdf/txt下载_在线阅读全文

当前位置:首页 > 外语 > 英语考试 > 新托福阅读7天突破--新航道英语学习丛书

编辑推荐

内容简介

本书分为两大版块和七大步法。从内容上看，本书包括两大版块：考试技巧和备考利器。考试技巧版块总结了托福阅读实战中制胜的兵法，例如针对十大题型的精准破解方案、针对重中之重的词汇题的“托福阅读必背同义词对表（其中包含33 套TPO 词汇题与答案）”，希望同学们能深入领会其中的精髓并做到活学活用。备考利器版块归纳了托福阅读必备的三大童子功（词汇抓核心、句内看重点、句外看逻辑）。此版块需要考生下真功夫去潜心钻研和反复琢磨，切实提高自身语言能力。如果把技巧版块比作兵法，利器版块就是弹药。二者不可或缺，相辅相成。技巧加能力，兵法配弹药，一举拿下托福阅读! 从结构上看，本书分为七大步，步步相扣，循序渐进，是同学们备考的具体行动方案。同学们可结合每个部分的练习测试自己每一步的学习效果。

作者简介

李传伟

哈佛大学硕士、剑桥大学硕士，新航道国际教育集团副总裁，美国本科升学资深顾问，中国新SAT掌门人，被学生称为“李赛达”（“赛达”为SAT的音译）；英语副教授，1998年被评为北京市优秀青年骨干教师。主讲SAT全科、APUSHistory、TOEFL全科、GRE全科课程。出版了大量SAT、托福、GRE等方面的备考书籍。

目　　录

阅读初体验
Day 1 跟着感觉走：“读”还是“不读”？
Day 2 阅读童子功：词汇抓核心
Day 3 阅读童子功：句内看重点
Day 4 阅读童子功：句外看逻辑
Day 5 更上一层楼：段落找主题
Day 6 阅读最高峰：篇章定要点
Day 7 全真模拟题：临阵调状态
参考答案
附录
附录一：托福阅读必背同义词对表（含所有TPO 词汇题与答案）
附录二：托福阅读分类词汇
附录三：托福阅读经典难句100 句（含所有TPO 阅读难句）

前　　言

前言

我早年结缘托福获得高分，有幸进入英国剑桥大学学习。之后凭借托福和GRE 高分获得美国哈佛大学的入场券。“会当凌绝顶，一览众山小”，攀登知识高峰方能领略人类文明之魅，体验世界文化之美。要获此机会其实不难，跟随本书，一步一个脚印、坚持不懈，成功就在不远处。
光阴荏苒，执教出国留学考试培训课已近十六年。教学之余，搜罗无数托福考试真经，并将这些真经提炼成七步法——以天为单位，7 天突破托福阅读。根据广大读者的宝贵建议，对2008 年出版的《新托福阅读高分策略》进行了大幅修改，以七步法统领全书。希望本书能够成为广大同学的实用备考手册。
本书分为两大版块和七大步法。从内容上看，本书包括两大版块：考试技巧和备考利器。考试技巧版块总结了托福阅读实战中制胜的兵法，例如针对十大题型的精准破解方案、针对重中之重的词汇题的“托福阅读必背同义词对表（其中包含33 套TPO 词汇题与答案）”，希望同学们能深入领会其中的精髓并做到活学活用。备考利器版块归纳了托福阅读必备的三大童子功

前言


	


	我早年结缘托福获得高分，有幸进入英国剑桥大学学习。之后凭借托福和GRE 高分获得美国哈佛大学的入场券。“会当凌绝顶，一览众山小”，攀登知识高峰方能领略人类文明之魅，体验世界文化之美。要获此机会其实不难，跟随本书，一步一个脚印、坚持不懈，成功就在不远处。


	光阴荏苒，执教出国留学考试培训课已近十六年。教学之余，搜罗无数托福考试真经，并将这些真经提炼成七步法——以天为单位，7 天突破托福阅读。根据广大读者的宝贵建议，对2008 年出版的《新托福阅读高分策略》进行了大幅修改，以七步法统领全书。希望本书能够成为广大同学的实用备考手册。


	本书分为两大版块和七大步法。从内容上看，本书包括两大版块：考试技巧和备考利器。考试技巧版块总结了托福阅读实战中制胜的兵法，例如针对十大题型的精准破解方案、针对重中之重的词汇题的“托福阅读必背同义词对表（其中包含33 套TPO 词汇题与答案）”，希望同学们能深入领会其中的精髓并做到活学活用。备考利器版块归纳了托福阅读必备的三大童子功


	（词汇抓核心、句内看重点、句外看逻辑）。此版块需要考生下真功夫去潜心钻研和反复琢磨，切实提高自身语言能力。如果把技巧版块比作兵法，利器版块就是弹药。二者不可或缺，相辅相成。技巧加能力，兵法配弹药，一举拿下托福阅读! 从结构上看，本书分为七大步，步步相扣，循序渐进，是同学们备考的具体行动方案。同学们可结合每个部分的练习测试自己每一步的学习效果。另外，本书作者还会通过微信或新浪博客等各种渠道发布补充练习，为广大同学提供更多的练习和巩固机会。


	《哈利 · 波特》作者 J. K. 罗琳曾在哈佛发表题为“ The Fringe Benefits of Failure, and the Importance of
Imagination”的演讲。演讲结束时她祝福全场听众 :“ As is a tale, so is life: not how long it is, but how
good it is, is what matters. I wish you all very good lives.（ 人生仿佛一个故事，不在于其长短，而在于其是否精彩。我祝各位前途美好。）”
作为现场听众之一，我也以之祝福各位：托福高分，人生精彩!


	


	


	李传伟


	2014 年8 月于北京

显示全部信息

在线试读部分章节

二、原则笔记法
笔记内容

在新托福考试中，几乎每个部分都有做笔记的需要，但是阅读部分是否做笔记因人而异。阅读部分的笔记主要用于回答文章的最后一个问题，因此笔记要有针对性，不可过多。有的考生为了使阅读笔记有针对性，一开始就利用图标Next直接看最后一题，然后根据最后一题确定笔记的内容，道理是一样的。笔记的主要内容是记录核心词。具体而言，包括：
l 贯穿全文的核心词
l 段落核心词
l 例子的核心词
l 对比或分类所涉及的几个方面以及各自的主要特征
其他可以做笔记的内容还有：
l 时间、数字（记录时间以及所对应的事件，一般记为数字）
l 人名、地名与专有名词（一般记为单词首字母）
对于答案对应点也可以做一些简要的笔记。答案对应点，也叫出题原则，就是经常被考到的一些语言现象，阅读原文或寻找答案时对它们要重点关注。托福阅读中涉及的出题原则主要包括下列几类：段落首末句、举例、转折、列举、比较、因果等。查找上述语言现象的方法是：首先根据问题中的线索，如段落序号或关键词，圈定答案可能出现的区域，在此区域中搜索出题原则，有出题原则的地方通常就是答案所对应的地方。

首末句原则
段落首末句点明段落主题，是设置问题的主要地方之一。例如，下面的两道题1与2分别对应原文的首句与末句。

二、原则笔记法


	笔记内容


	


	在新托福考试中，几乎每个部分都有做笔记的需要，但是阅读部分是否做笔记因人而异。阅读部分的笔记主要用于回答文章的最后一个问题，因此笔记要有针对性，不可过多。有的考生为了使阅读笔记有针对性，一开始就利用图标Next
直接看最后一题，然后根据最后一题确定笔记的内容，道理是一样的。笔记的主要内容是记录核心词。具体而言，包括：


	l 贯穿全文的核心词


	l 段落核心词


	l 例子的核心词


	l 对比或分类所涉及的几个方面以及各自的主要特征


	其他可以做笔记的内容还有：


	l 时间、数字（记录时间以及所对应的事件，一般记为数字）


	l 人名、地名与专有名词（一般记为单词首字母）


	对于答案对应点也可以做一些简要的笔记。答案对应点，也叫出题原则，就是经常被考到的一些语言现象，阅读原文或寻找答案时对它们要重点关注。托福阅读中涉及的出题原则主要包括下列几类：段落首末句、举例、转折、列举、比较、因果等。查找上述语言现象的方法是：首先根据问题中的线索，如段落序号或关键词，圈定答案可能出现的区域，在此区域中搜索出题原则，有出题原则的地方通常就是答案所对应的地方。


	


	首末句原则


	段落首末句点明段落主题，是设置问题的主要地方之一。例如，下面的两道题1与2分别对应原文的首句与末句。


	In seeking to
describe the origins of theater, one must rely primarily on speculation,


	since there is
little concrete evidence on which to draw. The most widely accepted theory,


	championed by
anthropologists in the late nineteenth and early twentieth centuries, envisions theater as
emerging out of myth and ritual. The process perceived by these anthropologists may be
summarized briefly. During the early stages of its development, a society becomes aware of
forces that appear to influence or control its food supply and well-being.
Having little understanding of natural
causes, it attributes both desirable and undesirable occurrences to supernatural
or magical forces, and it searches for means to win the favor of these forces. Perceiving an
apparent connection between certain actions performed by the group and the result it
desires, the group repeats, refines and formalizes those actions into fixed
ceremonies, or rituals. (TPO 01)


	1.
According to paragraph 1, theories of the origins of theater


	A. are mainly
hypothetical


	B. are well
supported by factual evidence


	C. have rarely
been agreed upon by anthropologists


	D. were
expressed in the early stages of theater’s development


	2.
According to paragraph 1, why did some societies develop and repeat ceremonial


	actions?


	A. To
establish a positive connection between the members of the society


	B. To help
society members better understand the forces controlling their food supply


	C. To
distinguish their beliefs from those of other societies


	D. To increase
the society’s prosperity


	


	举例原则


	举例这一考试原则通常在原文有标志词提示，包括for example,
for instance, such as 等，以for example 为最常见。这一考试原则的典型结构是“概述+ for example”。例如，


	One
of the most mystifying characteristics of the paintings is their location.
Other rock


	paintings— for example,
those of Bushmen in South Africa—are situated
either close to cave


	entrances or entirely in the open. Cave
paintings in France and Spain, however, are in recesses and caverns far away
from initial cave entrances.（ 托福阅读样题）


	Why does the author mention Bushmen in South Africa?


	


	有时，原文举例或进行细节说明时并无for
example 一类的标志词，但是只要是举例说明论点的情况，就可以应用这一考试原则。例如，


	One
of the most mystifying characteristics of the paintings is their location.
Other rock


	paintings— for example, those
of Bushmen in South Africa—are situated
either close to cave


	entrances or entirely in the open. Cave
paintings in France and Spain, however, are in recesses and caverns far away
from initial cave entrances.（ 托福阅读样题）


	Why does the author mention Bushmen in South Africa?


	


	有时，原文举例或进行细节说明时并无for
example 一类的标志词，但是只要是举例说明论点的情况，就可以应用这一考试原则。


	


	转折原则


	转折表示文章的论述方向发生了改变。
转折如果出现在文章开头，可能涉及文章主题；转折出现在段落的首尾时，说明段落之间的关系；转折出现在文章中间时，可能仅仅涉及两个句子之间简单的对比关系。对于文章开头以及段落首尾的转折要重点关注。表示转折的标志词主要有but, however,
yet, nevertheless， in fact, indeed, actually, practically, virtually, on the
other hand 等。例如，


	In The Golden Bough,
his classic catalog of mythologies, Sir James George Frazer extensively
documents the significance of trees in world religion. His chapters on tree
spirits roam from Northern Europe to the Eastern Seaboard of what is now the
United States to the islands of the Pacific. Despite the lack of
contact among these regions, the veneration of trees united them. The woods
that covered large areas of Europe and North America, in particular, were
difficult to penetrate and dangerous to cross. It was not a great mental leap
for people to see the trees that populated them as embodiments of the natural
forces that governed their lives.


	What did the peoples of Europe and North America link trees to?


	


	又如，


	However,
by the eighteenth century, Great Britain in particular was experiencing an
energy shortage. Wood, the primary source of heat for homes and industries and
also used in the iron industry as processed charcoal, was diminishing in
supply. Great Britain had large amounts of coal; however, there were not yet efficient means by which
to produce mechanical energy or to power machinery. (Passage 1, TPO 26)


	1. Why does the author provide the information that “Great Britain had large
amounts


	of coal” ?


	A.
To reject the claim that Britain was facing an energy shortage in the
eighteenth century


	B.
To explain why coal rather than other energy resources became the primary
source of


	heat
for homes and industries in eighteenth-century Britain


	C.
To indicate that Britain’s energy shortage was not the result of a lack of fuel


	D.
To explain why coal mining became an important industry in nineteenth-century
Britain


	


	列举原则


	一般来说

显示全部信息

新托福阅读7天突破--新航道英语学习丛书下载

新托福阅读7天突破--新航道英语学习丛书

发布书评

相关图书推荐