作文，多大点事儿3——提高篇pdf/txt下载_在线阅读全文

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《作文，多大点事儿》来自一个真实的故事。
    一个偶然的机会让作者建立了一个QQ群，帮助恐惧写作文的孩子们爱上写作文。一年多的时间，在线听课的人数，由1个QQ群，十几个人发展到了数十个超级QQ群，数万名学员（爸爸、妈妈和部分孩子）每天集聚在网络课堂上，听老师的公益授课，并进行学习交流。还有百余位学生家长义务参与管理，有管理员，有转播员，还有文字整理员，整理课程发到博客、微博、各大论坛，让更多的家长孩子受益。
    这个听课的队伍还在不断地壮大……
    《作文，多大点事儿》上市2个月重印6次！收获2000余条网络书店真实好评！并持续占据各大中小学作文辅导类图书排行榜**名！数万孩子翘首期盼，数万父母亲身参与。**套将作文掰开、揉碎了讲的作文书！学而思教育集团全力推荐！打破写作魔咒！

作文九大技法：
横看成岭侧成峰，远近高低各不同；借音借义，偷梁换柱；六根六尘，通感提升；反差对比，大白菜红烧肉；天南海北，引经据典；枪扎一条线，珍珠串项链；移花接木，张冠李“代”；相片相框，重新组装；回环运用，乾坤颠倒

内容简介

　　《作文，多大点事儿——提高篇》
《作文，多大点事儿》这套丛书，到目前为止，已出版了三本。
如果说第一本书与第二本书是“四个对称”、“六根六尘”与“作文八法”的基本入门的话，本书则定位于作文提高。通过对一些常见的写作技法更深入地讲解，让已基本掌握“四个对称”、“六根六尘”与“作文八法”的孩子在写作文方面能得到进一步的提升。具体的写作技法包括：借音借义的运用；六根六尘的通感运用；驴头不对马嘴句的运用；相片与相框的运用；对比反差（写冷以热、写黑以白）的运用；乾坤颠倒、回环的运用；引经据典的运用；结构对称把作文串起来的运用等。

丛书简介
这是一套与众不同的作文书。
首先，它具有非常强的可操作性和有效性。

《作文，多大点事儿——提高篇》 
    《作文，多大点事儿》这套丛书，到目前为止，已出版了三本。 
   
如果说第一本书与第二本书是“四个对称”、“六根六尘”与“作文八法”的基本入门的话，本书则定位于作文提高。通过对一些常见的写作技法更深入地讲解，让已基本掌握“四个对称”、“六根六尘”与“作文八法”的孩子在写作文方面能得到进一步的提升。具体的写作技法包括：借音借义的运用；六根六尘的通感运用；驴头不对马嘴句的运用；相片与相框的运用；对比反差（写冷以热、写黑以白）的运用；乾坤颠倒、回环的运用；引经据典的运用；结构对称把作文串起来的运用等。

丛书简介 
    这是一套与众不同的作文书。 
    首先，它具有非常强的可操作性和有效性。 
   
作文，到底多大点事儿？很简单，三件事而已——四个对称、六根六尘和作文八法。把这三招学会了，就如同找到了打开写作之门的钥匙，就可解决中、小学生写作文面临的最基本、最实际的问题。

这套写作方法是作者在长期的实践积累中总结出来的，没有高深的写作理论，只有非常实用、非常简单、非常有效的“作文三招”。这三招被网络课堂的2万多名家长和孩子实践过，成效非常明显：孩子们的写作水平在短时间内得到了显著的提高，不少孩子写的文章成为了班里的范文、上了校刊、获得大奖，最让人欣慰的是这些孩子变得不再惧怕写作文（部分家长的感言和孩子的进步参见书后附录）。
    其次，它非常具体，做到了将作文掰开了、揉碎了讲。 
    本套书选取了大量孩子的作文进行讲评，不同于其他作文书
“点到即止”的讲评方式，本套书的讲评非常细致，可以说是掰开揉碎了地讲。这并非不注重文字的精练简约，而是要通过刻意、反复的讲解，让读者朋友在千咛万嘱中加深印象，深入理解。

最后，它还是一套亲子教育的书。 
   
本套书坚持一个观念：提高孩子写作水平最有效、最经济的方法是家长与孩子一起研读、学习。当然，与孩子一起学习，并不意味着要求家长亲自提笔、披挂上阵，来写一手好文章；只是要求家长知道什么是好文章，能俯低身、弯下腰、蹲起足，用孩子听得懂的话来激发孩子对文字的热爱、对写作的兴趣，对孩子
“扶上马，送一程”。 
   
书中讲评的作文都有一段“妈妈辅导”的文字，每一篇作文背后都有一个孩子与妈妈的故事，看得出这些妈妈收获的不仅是孩子作文水平的进步，更是和谐的亲子关系。

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作者简介

　　非常，一位博学多才的作文辅导老师，自创了一套简单易学、行之有效，能迅速提高中、小学生写作能力的方法，通过网络课堂——“功夫作文.国学经典QQ群”为孩子和家长进行义务讲解，目前已有超过43个超级QQ群，数以万计的孩子和家长受益。非常老师作品：《作文，多大点事儿——基础篇》《作文，多大点事儿——实战篇》《作文，多大点事儿——提高篇》作文三部曲。

目　　录

第一章横看成岭侧成峰，远近高低各不同
　仰观俯视、正看回顾；切换镜头，变化角度
　顺序渐进，逐步提“高”
　游记顺序，并非啥事都记
　游记别搞成油锅
　讲公说婆，宽严相济；后写自己，体现顺序
　画解唐诗《江雪》（唐柳宗元）
　霸王“聋”与霸王龙
　文臣武将，龙兄虎弟
　舞起来的五号线
　画解唐诗《竹枝词》（唐刘禹锡）
　写作失去联想，作文将会怎样
　雨过天晴晒出彩虹
　步入画里，融入其中

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媒体评论

　　上海-por-26：虽然在这儿学习时间不长，刚刚开始把一些观念和方法告诉孩子，但孩子竟然就在这次期中考试中语文获得了较好的成绩！尤其是作文只扣了两分，以前至少也被扣8分以上的，真是让我看到了希望！谢谢老师和各位转播。

拥抱朝阳：这些天听了老师的课，我用老师的方法指导儿子写了篇关于游西溪地的文章，在我们杭州的《青年时报》上登出来了！

江苏-噜噜：虽然我进群学习的时间还不长，但最近感觉指导孩子写作文比较得法了。今天孩子高兴地告诉我：“妈妈，我的周记已经连续三周被老师要求向广播站投稿并播出了。”真开心啊！谢谢老师、谢谢各位转播！

上海-por-26：虽然在这儿学习时间不长，刚刚开始把一些观念和方法告诉孩子，但孩子竟然就在这次期中考试中语文获得了较好的成绩！尤其是作文只扣了两分，以前至少也被扣8分以上的，真是让我看到了希望！谢谢老师和各位转播。

拥抱朝阳：这些天听了老师的课，我用老师的方法指导儿子写了篇关于游西溪地的文章，在我们杭州的《青年时报》上登出来了！ 
  
   
江苏-噜噜：虽然我进群学习的时间还不长，但最近感觉指导孩子写作文比较得法了。今天孩子高兴地告诉我：“妈妈，我的周记已经连续三周被老师要求向广播站投稿并播出了。”真开心啊！谢谢老师、谢谢各位转播！
   
悦悦2004：老师的课让人入迷，我女儿二年级，居然也迷上老师的书，今天要拿到学校去当成课外书阅读，每天要求我给她讲作文呢。我女儿看到书里面那些“摆关系、讲意境”的内容，非常感兴趣，简直是目不转睛，她说很美。
   
深圳-茗星妈：孩子刚上四年级，这学期刚写了三篇作文都得A+，老师当范文在班上念了，孩子可高兴了。今天我把这群又介绍给了同事们，希望有更多的孩子学到非常老师的功夫作文。感谢老师创建了这个群，非常感谢！
   
江南-行者-12：原来我看孩子的作文也是首先指出写得不好的地方，自从买了老师的书后就学会了指出亮点，夸奖他。现在他的作文进步很大，连着三篇作文都是优，上面画满了波浪线。感谢老师！

北京-稼轩：我家儿子昨天背课文《美丽的集邮册》，我就用非常老师教的“头脚身”的方法给他分析，然后分析对称段，对称段里的小帽子，对称句，对称词。因为是诗歌，真是要多对称有多对称，我儿子听得频频点头。分析完了，就差不多会背了。谢谢非常老师的好方法！

长春-瑞妈：昨天孩子语文课学习了《童年的问号》一课，文章的结构正符合非常老师说的戴帽、穿衣、套鞋，而且文中很多对称结构，我给他讲一遍下来，孩子竟然把文章背下来了。惊奇！惊喜！更让我吃惊的是，孩子说了句：“又是在《作文，多大点事儿》书中学的吧？”
   
杭州-黑牡丹：孩子写了作文，我按非常老师教的方法指导了一下，今天我收到孩子老师发来的喜报——孩子被评为这周的“周作文进步学员”，孩子知道非常高兴，也增加了写作兴趣。在此，真的感谢非常老师！
   
广西-小琳：进群收获很大的，这次女儿学校搞“幸福校园征文”，用了非常老师的方法，她得了三年级组的一等奖。

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在线试读部分章节

第一章　横看成岭侧成峰，远近高低各不同
　　技法介绍
写官样文章，会有说ABCD、一二三四、甲乙丙丁。听首长作报告，会有“首先、其次、再次、最后”。小朋友写作文，然后、然后、然后，直到最后。写作文，要讲先来后到，顺序结构。先写什么，接着写什么，然后写什么，最后写什么。应该按照同一标准、一定的顺序来组织内容。
顺序不清，大厦将倾。不讲先来后到，作文统统乱套。

常见的作文顺序有：
一、时间变化的顺序：或者早上白天晚上；或者是春夏秋冬；或者是今天明天后天。比如多次讲解过的民国小学生作文《中秋日》。是按时间顺序来组织内容的：
今天是中秋节。
早上我们照常到学校里去。
下午放学回家，看到院子里放着一张桌子，上面排列着许多果品，像梨、柿子、苹果、月饼等。还有一支香斗，香烟正一缕缕向上吹着。
我想，晚上，还要同弟弟妹妹出去赏月呢。

二、空间变化的顺序：如先大后小，先粗后细。比如张恨水先生写的《冰雪北海》；
再如柳宗元的《江雪》：
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
本诗是以先远后近，先大后小，先无后有、先多后少的顺序来写的。

第一章　横看成岭侧成峰，远近高低各不同 
　　技法介绍 
   
写官样文章，会有说ABCD、一二三四、甲乙丙丁。听首长作报告，会有“首先、其次、再次、最后”。小朋友写作文，然后、然后、然后，直到最后。写作文，要讲先来后到，顺序结构。先写什么，接着写什么，然后写什么，最后写什么。应该按照同一标准、一定的顺序来组织内容。

顺序不清，大厦将倾。不讲先来后到，作文统统乱套。 
   
    常见的作文顺序有： 
   
一、时间变化的顺序：或者早上白天晚上；或者是春夏秋冬；或者是今天明天后天。比如多次讲解过的民国小学生作文《中秋日》。是按时间顺序来组织内容的：

今天是中秋节。 
    早上我们照常到学校里去。 
   
下午放学回家，看到院子里放着一张桌子，上面排列着许多果品，像梨、柿子、苹果、月饼等。还有一支香斗，香烟正一缕缕向上吹着。 
    我想，晚上，还要同弟弟妹妹出去赏月呢。 
   
    二、空间变化的顺序：如先大后小，先粗后细。比如张恨水先生写的《冰雪北海》； 
    再如柳宗元的《江雪》： 
    千山鸟飞绝，万径人踪灭。 
    孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 
    本诗是以先远后近，先大后小，先无后有、先多后少的顺序来写的。 
   
   
三、故事变化的顺序：按故事的起因、发生、发展、高潮、结果来叙述。比如本书中有一篇《一张旧相片的故事》，是按照故事变化的顺序来写的。

另外，顺序还有： 
    人物变化的顺序； 
    景物变化的顺序： 
    情感变化的顺序； 
    因果变化的顺序； 
    由写景抒情到议论的顺序。
   
总之，顺序的分类多种多样，写作的顺序也是灵活变通。至于到底应该采用哪种顺序，要依据突出主题来定。顺序应该是文章中心最直接的表现形式。
    换句话说，就一个具体的事物而言： 
   
眼耳鼻舌身意，色声香味触法。眼睛先看到，然后耳朵听到，再后是鼻子闻到，最后是大脑想到。这是横向的顺序。 
   
   
眼睛总是先看到大的、粗的，然后才看到小的、细的；耳朵总是先听到大的声音，然后再听到细小的声音。鼻、舌、声、意，同样如此。这是纵向的顺序。

比如描写苹果。写苹果的大小颜色、味道，能摸的感觉，是横向的顺序；一大口咬下苹果，一股甜味涌上来。接而细品，还有一点点的酸。再接而细品，还有一丝丝的涩。这是纵向的顺序。

文章的思路，是思想的线路。思路是结构的基础。 
    用文字把思路反映出来，需要依据一定的、合理的顺序。 
   
依据一定的合理的顺序表现出来的思路，就是文章的结构。文章的顺序是文章的思路的表现。文章的结构又是文章的顺序的表现。 
    所以，从本质上来讲，结构、思路、顺序，是一回事。 
   
文章结构是否完整，表达是否清楚，思路是否分明，脉络是否通顺，关键在于是否有一个合理的顺序。顺序乱套，结构不好。思路不清，顺序不明。好的作文，就要有清晰的结构、有分明的思路、有条理的顺序。
    在《作文，多大点事儿——基础篇》中有两篇文章需要体会：在《核舟记》中： 
    从整体上看，先讲舟的整体，再讲船头，然后是船尾，最后讲船背。是顺序。 
    先讲舟长，再讲舟高，然后再讲中间。先大后小，先粗后细。是顺序。 
    在讲人的时候，先讲主角：船头三人，后讲配角：船尾两人。也是顺序。 
    在介绍主角的三个人时，先讲苏东坡，再讲黄庭坚，再介绍佛印。是人物的顺序。 
    介绍配角两人，先右后左，是空间的顺序。
   
在吴伯箫的作品《马》中，有人物的顺序、时间的顺序、故事的顺序、成长的顺序、情感的顺序。 
    顺序的问题，还是需要从结构上来认识。认识了结构，就认识了顺序。 
    本章中我们还是以结构来说明顺序。

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书摘插画

作文，多大点事儿3——提高篇

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