选材严谨,内容丰富,形式新颖,图文并茂,时 代气息浓郁,符合学生特点,能够很好地激发学生的 学习兴趣,从而达到理想的教学效果。
注重综合技能培养,创设自然逼真的语言环境。
学生用书、教师用书构成一个整体,相辅相成, 注释详尽,既便于课堂教学,也便于自我检测。
注重立体化、信息化氛围的营造。
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作者:张华志,邱立志 总主编,李燕凤,乔亚兰分册 主编出版社:中国人民大学出版社出版时间:2015年02月
- 版 次:1
- 页 数:
- 字 数:
- 印刷时间:2015年02月01日
- 开 本:16开
- 纸 张:胶版纸
- 包 装:平装
- 是否套装:否
- 国际标准书号ISBN:9787300197890
- 丛书名:21世纪高职高专精品教材.英语系列
Part III SPEAKING DEVELOPMENT
Getting Lost and Asking the Way
Topic introduction
我们在自己熟悉的城市里也经常迷路,更何况到了外国。在不熟悉周围的环境里,迷路和问路都是难免的。但是,问路也要讲究一些礼貌原则,如与对方的距离不要太近,说话要客气,不要过分紧张。一般来说,英美人士都能很热情地解答你的问题,有人甚至会亲自为你带路。
问路时常用的礼貌用语有Excuse me… 或Would you please… 等,问完了要说Thank you for telling me 或I appreciate your help 等以表示谢意。开口称呼对方时要面带微笑,一般称呼对方为Sir, Madam 或Miss 等。
Situational Dialogues
Dialogue 1
Mr. Wang wants to go to the Metropolitan Museum of Art, but he doesn’t know the way, so he asks a passerby, Lily.
Wang: Excuse me, madam. Could you tell me how to get to the Metropolitan Museum of Art?
Lily: You mean the Metropolitan Museum of Art? It’s near here. You may walk there.
Wang: But which road shall I walk?
Lily: Go straight ahead and turn right at the second crossroad. And then walk about ten minutes you may see a middle school, and the museum is opposite to the school. You can’t miss it.
Wang: Thank you very much.
……
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