数字电子技术(全国高职高专机电类专业规划教材)

    崔维群主编的这本《数字电子技术》根据高职教育“以行动为导向”、“教学过程与工作过程紧密对接”的特点，以培养“高素质、技能型”人才为目标，是在深入开展以“项目导向，任务驱动，融教、学、练、做于一体”的专业课程教学改革基础上编写而成，同时本书也是校企合作共同进行课程和教材建设的结晶。全书共包括8个项目，包括：数字电路及数字逻辑基础、表决器的设计与制作、加法器的设计与制作、抢答器的设计与制作、数字电子钟的设计与制作、双音门铃的设计与制作、锯齿波信号发生器的设计与制作、数字电压表的设计与制作。通过对本书的学习和训练，可以使学生具备常见数字电子产品的设计和装配调试技能，为后续的学习和工作打下良好的基础。

     崔维群主编的这本《数字电子技术》是全国高职高专机电类专业规划教材，是根据教育部对高职高专教育的教学基本要求及全国水利水电高职教研会制定的数字电子技术课程标准编写完成的。全书共包括 8个项目：数字电路及数字逻辑基础、表决器的设计与制作、加法器的设计与制作、抢答器的设计与制作、数字电子钟的设计与制作、双音门铃的设计与制作、锯齿波信号发生器的设计与制作、数字电压表的设计与制作。除项目1外。
    每个项目均从企业生产实践中选题，都体现了从任务提出到任务分析再到任务实现的完整工作过程，将相应的理论知识和技能实训融人到项目完成过程中，融“教、学、练、做” 于一体，充分体现了高职教育课程改革的*理念。为了巩固读者对学习内容的掌握，每个项目后附有相关的思考与练习题。另外，本书有电子课件、习题答案等配套辅助教学资料。
     《数字电子技术》可作为高职高专电子信息工程技术、应用电子技术、电气自动化技术、生产过程自动化技术、机电一体化技术、通信技术等专业的教材，也可供从事相关工作的工程技术人员参考。

前言
项目1  数字电路及数字逻辑基础
  1.1 任务提出与分析
  1.2 相关知识1——数字信号与数字电路
  1.3 相关知识2——数制与编码的基础知识
  1.4 相关知识3——逻辑代数的基本知识
  1.5 相关知识4——逻辑函数的化简方法
  项目小结
  思考与练习题
项目2  表决器的设计与制作
  2.1 任务提出与分析
  2.2 相关知识1——逻辑门电路基础知识
  2.3 相关知识2——组合逻辑电路的分析与设计
  2.4 任务实现——三人表决器电路的制作与调试
  项目小结
  思考与练习题
项目3  加法器的设计与制作
  3.1 任务提出与分析
  3.2 相关知识1——编码器
  3.3 相关知识2——译码器
  3.4 相关知识3——数字显示电路
  3.5 相关知识4——数据选择器与数据分配器
  3.6 相关知识5——加法器
  3.7 相关知识6——大规模集成组合逻辑电路
  3.8 任务实现——加法器盼设计与制作
  项目小结
  思考与练习题
项目4  抢答器的设计与制作
  4.1 任务提出与分析
  4.2 相关知识1——触发器的基础知识
  4.3 相关知识2——常用集成触发器
  4.4 相关知识3——触发器的转换
  4.5 任务实现——抢答器的设计与制作
  项目小结
  思考与练习题
项目5  数字电子钟的设计与制作
  5.1 任务提出与分析
  5.2 相关知识1——时序逻辑电路分析
  5.3 相关知识2——计数器
  5.4 相关知识3——寄存器和移位寄存器
  5.5 任务实现——数字电子钟的设计与制作
  项目小结
  思考与练习题
项目6  双音门铃的设计与制作
  6.1 任务提出与分析
  6.2 相关知识1——单稳态触发器
  6.3 相关知识2——施密特触发器
  6.4 相关知识3——多谐振荡器
  6.5 相关知识4——555集成电路及其应用
  6.6 任务实现——双音门铃的设计与制作
  项目小结
  思考与练习题
项目7  锯齿波信号发生器的设计与制作
  7.1 任务提出与分析
  7.2 相关知识——D／A转换器
  7.3 任务实现——锯齿波信号发生器的设计与制作
  项目小结
  思考与练习题
项目8  数字电压表的设计与制作
  8.1 任务提出与分析
  8.2 相关知识——模／数转换器(A／D转换器)
  8.3 任务实现——数字电压表的设计与制作
  项目小结
  思考与练习题
附录
  附录A  国产半导体集成电路型号命名法(CB 3430—89)
  附录B  部分集成电路制造公司集成电路型号前缀
  附录C  常用逻辑符号对照表
  附录D  74系列常用TTL集成电路型号功能对照表
  附录E  CD4000／CD4500系列常用CMOS集成电路型号功能对照表
参考文献