散打教学文件的制订与范例

　  本教材在对散打教学文件相关理论进行阐释的基础上，详细介绍了各类散打教学文件制订的依据、原则内容及注意事项，然后针对目前各类散打教学文件进行范例研讨，教材中列举的教学文件包括普通高校民族传统体育专业散打专项训练课程，散打专项理论课程，散打副项课程等。在编写过程中，本教材吸纳了在多年散打教学过程中积累的丰富经验，所有范例均来自教学实践，指导性强，也在一定程度上弥补了散打教材建设方面的不足。本教材有利于普通高校民族传统体育专业散打学生尽快掌握编写教学文件的技巧，又能为新上任教学岗位的年轻教师进行规范教学文件的制订提供借鉴，同时，也为其他项目的体育教师以及散打爱好者更好地了解散打提供参考。

  李俊峰，男，博士，副教授。
  2002年毕业于北京体育大学研究生院，同年留校工作至今。2004至2007年攻读民族传统体育博士学位。其间2005年1月至2月、2006#-5月至8月任巴基斯坦国家散打队主教练。在2006年斯里兰卡举办的南亚运动会上，所执教的巴基斯坦队的六名参赛运动员全部取得了理想的名次，在散打比赛的六个级别的设置中共取得了两拿三＝银一铜的优异成绩。
    先后主持、参与国家体育总局奥运攻关课题、学校课题11项，其中以第一身份主持或独立完成的有6项。先后发表‘‘国际优秀大级别男子散打运动员技法特点及应对策略研究”、“我国体育院校民族传统体育专业散打通级赛现状及对策”等15篇论文。获得2007年*教学设计奖，获得2007年、2009年北京体育大学青年教师基本功大赛二等奖。