内容简介
《普通高中新课程理论与实践丛书》在深入研究总结全国普通高中课程改革取得的成果和经验的基础上，对国内外高中课程教学理论和实践进行了系统的思考和研究，力图进一步厘清课程改革的理论脉络，解决在课程改革实践中所遇到的问题和困惑，进一步加强对高中课程改革参与者的专业引领和实践指导。丛书既是高中教师新课程培训教材，也可作为对高等院校本科生、研究生进行高中课程改革理论与实践教育和研究的参考教材。
《高中英语新课程的理论与实践》是丛书中的一册，包括教育理论篇、学科素养篇、教学策略篇、课程资源篇、教学技术篇、教学评价篇六篇，在内容编排上基本按照思考研讨、理论概述、案例分析、资源链接、教学反思五个部分展开，力求体现理论与实践的统一，凸显应用取向。对于深入研究高中英语课程改革，有效实施英语新课程教学将提供有益的借鉴和帮助。
《高中英语新课程的理论与实践》是丛书中的一册，包括教育理论篇、学科素养篇、教学策略篇、课程资源篇、教学技术篇、教学评价篇六篇，在内容编排上基本按照思考研讨、理论概述、案例分析、资源链接、教学反思五个部分展开，力求体现理论与实践的统一，凸显应用取向。对于深入研究高中英语课程改革，有效实施英语新课程教学将提供有益的借鉴和帮助。