内容简介
教育心理学作为一门重要的心理学分支学科已有近百年的历史,在教育心理学的百年历程中,教育心理学家进行了大量卓有成效的理论探讨和实验研究工作,使教育心理学从经验主义和行为主义取向的教育心理学转向认知取向的教育心理学,并正逐步迈向建构主义和整合取向的教育心理学,有关的著述相当丰富。 汪凤炎,燕良轼主编的《教育心理学新编(第3版)》系统地阐述了教育学的基本理论,并详细地论述了教育与社会发展、教育目的、学校教育制度等方面的现状与发展情况。
当前位置:首页 > 心理学 > 教育与发展心理学 > 教育心理学新编(第三版)
作者:汪凤炎出版社:暨南大学出版社出版时间:2011年07月
- 版 次:3
- 页 数:
- 字 数:
- 印刷时间:2011年07月01日
- 开 本:12k
- 纸 张:胶版纸
- 包 装:平装
- 是否套装:否
- 国际标准书号ISBN:9787811357684
教育心理学作为一门重要的心理学分支学科已有近百年的历史,在教育心理学的百年历程中,教育心理学家进行了大量卓有成效的理论探讨和实验研究工作,使教育心理学从经验主义和行为主义取向的教育心理学转向认知取向的教育心理学,并正逐步迈向建构主义和整合取向的教育心理学,有关的著述相当丰富。 汪凤炎,燕良轼主编的《教育心理学新编(第3版)》系统地阐述了教育学的基本理论,并详细地论述了教育与社会发展、教育目的、学校教育制度等方面的现状与发展情况。