通信原理(中国通信学会普通高等教育“十二五”规划教材立项项目)

　本书以现代通信系统为背景，以数字通信为主要对象，系统深入地介绍了现代通信技术的基本原理和方法。全书分为7章，包括现代通信技术的基本概念、通信基础知识、数字基带传输、基本的模拟和数字调制原理方法及性能分析、现代（多进制）调制技术和现代通信系统等。本书注重理论联系实际，从系统的角度出发，突出基本概念和基本原理方法的阐述，兼顾通信新技术的介绍和与实际通信系统的结合，进一步突出了通信的核心内容：调制解调本身的原理和方法。
　　本书可作为高等学校通信、信息、电子、计算机及自动化等电类专业本科生教材，同时可供基础和起点较高的信息通信专业大专学生选用。本书也可作为通信工程技术人员和科研人员的参考书。

第1章 绪论　
　　信息社会的支撑基础是电路电子技术、信息技术和通信技术。其中，电路电子技术为信息社会提供了基石，是实现信息处理、信息传输的基础；信息技术为信息的获取、存储、处理、使用提供了理论、方法、手段；通信技术则为信息的传输、共享、交换提供技术和理论保障。电子技术、信息技术和通信技术的发展推动了信息社会的形成；与此同时，信息社会的形成加速了这三方面技术的发展。因此，这三方面的技术知识成为了目前所有电子信息类专业必修课程的核心内容和相关专业学生必须掌握的基本知识和技术。
　　本书主要讨论信息传输、交换的基本原理、方法和技术，侧重于信息的传输理论，即通信的调制与解调原理。
　　1.1　通信概念
　　从时间上来讲，通信伴随着信息而产生，是一个非常古老的概念。从范围上来讲，除了我们通常熟悉的书信往来、烽火狼烟、电话交流、E-mail、QQ、BBS等外，我们的考古、古生物研究等其实也是一种信息的获取与传递，甚至于眉目传情、鸟语花香、诗词歌赋无一不和通信（信息的传递与交换）休戚相关。从重要性来讲，通信不仅是现代信息社会的基本支撑条件之一，也深刻影响着人类社会的整个历程。众所周知的拿破仑滑铁卢战役，。如果当时有现在先进的通信指挥手段，滑铁卢战役将可能会是另外一种结局。同样人与人之间之所以
会有误会，历史上国与国之间的一些矛盾冲突往往也是由于沟通不畅所致。马克思指出“劳动是人的第一需要”，我们同样可以说通信是人的基本需要，是人类社会形成发展的基础之一。试想如果人与人之间没有通信交流，何以能形成社会？社会又何以能发展进步？
　　那么，通信是什么呢？
　　广义上讲，通信就是克服时间、空间、距离以及干扰等障碍，进行信息的可靠、快速的传输与交换。简单地说，通信的实质就是进行信息的传输、交换和共享。
　　通信技术理论的发展经历了最原始的面对面实时的语言、手势、表情等的通信方式；以绳子打结记事、各种符号、图案记事以及后来的文字书信等克服时间和距离的通信；印刷术的发明则使信息的传递及通信的范围得到巨大的扩展，从点到点的通信向发散的广播式通信发展；而随着电的发现以及电气、电子技术的发展，通信技术也进一步经历了电报、电话、电视、网络通信等发展阶段，进入到电信时代的现代通信。
　　……