大学生的就业与职业

大学生面临着越来越激烈的就业竞争。如何正确地认识自我，如何根据职业和社会不断发展的要求塑造自己，成了在校大学生进行职业选择的关键。 

本书以大学生就业难为切入点，从转变就业观念入手，不仅要转变大学生的就业观念，还要通过大学生去影响和转变家长的就业观念，呼吁全社会从实际出发，转变陈旧的就业观，形成大学生轻松就业的良好社会氛围。在此基础上对大学生就业难从心理上进行探析，达到减压的功效，指导大学生形成正确的职业观。在大学生求职过程中，大学生与用人单位相比无形中处于弱势地位，这个“弱势”究竟弱在哪里？大学生主要是缺乏经济基础、丰富的社会经验等。针对此，作者提出了相应的对策。
本书题材新颖，内容丰富，既吸收了国内有关教材的精华，又能客观公正地看待问题，并能充分利用课堂这块阵地，让学生得到演练，真正做到发挥学生的主动性，促使学生去想、去说、去做。本书具有较强的前瞻性、实用性和创新性。相信这本书能给广大读者带来一定的启发，尤其是莘莘学子定能从中受益良多。

第一章　就业与职业概论
　第一节　就业与职业的基本含义
　　一、就业的基本含义
就业，从一般意义上来说，就是劳动者与生产资料相结合，从事社会劳动，并借以获得劳动报酬和收入。这里所指的劳动者是指已进入劳动年龄，有劳动能力和劳动意愿的人。我国对劳动年龄的规定是：男性16—60岁，女性16—55岁。那么，就业应具备以下三要素：一要从事社会劳动，要把个人的工作融入到整个社会之中；二要得到社会认可，必须合理合法；三要有一定的经济收入。就业是一个非常复杂的社会问题，也是事关每一个具有劳动能力的人切身利益的重要问题。对于青年学生来说，就业是人生道路的重要转折点，也是决定今后发展方向和奋斗目标的一个重要起点。在社会主义市场经济条件下，应当具有怎样的就业观、如何选择就业岗位，对每一个就业者来说的确至关重要。
目前国际上通用的就业标准是1954年和1957年在日内瓦召开的第八届和第九届国际劳工统计学会上规定的，凡是在规定年龄内，具有下列情况者就是就业者：
（1）正在工作中，即在规定的时期内正在从事有报酬或收入的职业的人。
（2）有职业但临时没有工作的人。例如由于疾病、事故、劳动争议、休假、旷工和气候不良、机件损坏、故障等原因而临时停工的人。
（3）雇主、个人、经营或正在协助家庭经营企业或农场而不领取报酬的家庭成员。此外，还包括那些在规定时间内从事正常工作时间三分之一以上者。该会议还规定就业者只包括国民经济各部门所使用的劳动力。武装部队中的人员不包括在就业者范围内。
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