POD—破解“三农”难题:农民教育发展研究

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  • 版 次:1
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  • 印刷时间:2013年01月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787511234599
作者:储诚炜 著出版社:光明日报出版社出版时间:2013年01月 
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内容简介
《高校哲学社会科学成果文库·破解“三农”难题:农民教育发展研究》遵循纵向梳理的历史范式,以新中国农民教育发展的演进为线索,在对史料的分解和综合之中,提取农民教育事件中的教育因素和显善特征,并努力通过对具有标志性事件的对比,划分新中国农民教育发展的阶段性和总结阶段性特征,形成前后一致且自成逻辑的农民教育发展历史。基于破解“三农”困境视角,立足于客观立场以思辨性方式评价各阶段农民教育得失,且在系统分析梳理的基础上对新中国六十年农民教育发展的基本特点、基本经验和基本规律做理性分析。
目  录
**章 绪论
一、选题背景
二、研究目的和意义
三、国内外研究概况
(一)国外农民教育研究综述
(二)国内农民教育研究综述
(三)现有研究的特点和薄弱环节
(四)研究难点和文章可能的创新之处

第二章 近代社会奠定的农民教育基础和思想积累
一、近代农民教育思潮兴起的时代背景和历史渊源
(一)历史绵延:传统社会农民教育历史的传承
(二)西学东渐:近代西方平民教育思潮的兴起
(三)时代诉求:“教育救国”理念的现实映照

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