建筑课程设计指导任务书

　　李延龄主编的《建筑课程设计指导任务书（第2版）》力求图文并茂、精炼实用。在不同的设计题目中分别强调了不同的设计重点与要点。从小到大、由浅人深，要求学生能合理地处理好从总图到单体、从平面到造型的各种关系，特别要求学生学习如何抓住不同建筑的个性与设计要点，举一反三，从简单到复杂，逐步扩大和加深对建筑设计的理解，并能综合运用已学知识去解决设计中的具体问题，从而进一步培养学生的独立设计能力和分析解决问题的能力。

　　李延龄主编的《建筑课程设计指导任务书（第2版）》分3章，分别是基础设计阶段题目：8×8×8立方体小住宅设计，茶室设计，别墅设计，售楼处设计，社区活动中心设计，学生信息服务中心设计，幼儿园设计，建筑师之家设计，老人之家设计；第2章提高设计阶段题目：某12班小学设计，大学生活动中心设计，长途汽车客运站设计，山地旅馆设计，城市快捷酒店设计，医院建筑设计，主题博物馆设计，美术馆设计，建筑系馆设计；《建筑课程设计指导任务书（第2版）》第3章综合设计阶段：高校图书馆设计，高层办公综合设计，步行商业街外部空间设计，国际学术交流中心设计，住区组团规划设计，施工图设计。