内容简介
有句谚语说得好：孩子们的智慧就在指尖上！涂色画则是依赖于感知、记忆、操作等各种能力的配合，通过手指运笔的流畅、眼睛对色彩的领悟、大脑对画境的想象，逐渐促进幼儿智力的发育，使他们变得更加聪明！
指导幼儿涂色时，刚开始可以一个物体只用一种颜色，接着引导幼儿尝试将每种物体用线条分割后涂上不同的颜色，幼儿能够边画边观察不同色彩搭配的效果，积累粗浅的色彩搭配经验。也可引导幼儿园某种颜色统一画面，形成主色调，如大面积地使用红色，形成暖色调，突出热烈气氛等，初步培养幼儿的艺术审美观。
本套“促进幼儿智力开发涂色系列”正是基于上述理论，从幼儿的兴趣出发，分成人物、动物、交通、童话等场景，营造出不同的绘画意境，而且每组画都配以简单的涂色提示，以指导并提升孩子的色彩协调能力。本套书不是局限于单个物体的简单涂色，而是重视物体与物体的组合、物体与整个场景的联系，从而逐步激发幼儿对整个画面的想象力和创造力。
当然，幼儿良好的色彩协调能力、艺术审美能力、丰富的想象力和创造力是不可能在短期内获得的，还要通过有计划地长期训练才行。不管怎样，兴趣和好的心情是最重要的，在此，希望孩子们在绘画中越涂越开心，越涂越聪明！
指导幼儿涂色时，刚开始可以一个物体只用一种颜色，接着引导幼儿尝试将每种物体用线条分割后涂上不同的颜色，幼儿能够边画边观察不同色彩搭配的效果，积累粗浅的色彩搭配经验。也可引导幼儿园某种颜色统一画面，形成主色调，如大面积地使用红色，形成暖色调，突出热烈气氛等，初步培养幼儿的艺术审美观。
本套“促进幼儿智力开发涂色系列”正是基于上述理论，从幼儿的兴趣出发，分成人物、动物、交通、童话等场景，营造出不同的绘画意境，而且每组画都配以简单的涂色提示，以指导并提升孩子的色彩协调能力。本套书不是局限于单个物体的简单涂色，而是重视物体与物体的组合、物体与整个场景的联系，从而逐步激发幼儿对整个画面的想象力和创造力。
当然，幼儿良好的色彩协调能力、艺术审美能力、丰富的想象力和创造力是不可能在短期内获得的，还要通过有计划地长期训练才行。不管怎样，兴趣和好的心情是最重要的，在此，希望孩子们在绘画中越涂越开心，越涂越聪明！
