内容简介
自古以来，中国有盛世修史的传统。以史为鉴，可知兴替。
20世纪80年代中期，共和国开始了一次全国性的编纂史志活动。教育部也曾发文，要求部属高校编写校史。时值复旦大学建校80周年前夕，学校成立了校史编写组（校史研究室前身），编出了校史上第一本《复旦大学志》（1905—1949）。建校90周年前夕，又编出了《复旦大学志》第二卷（1949—1988）。2000年4月，有着95年历史的复旦大学与有着73年历史的上海医科大学合并。从此，复旦大学的校史有了两个源头。未久，学校开始筹备百年校庆的各项工作，其中有一项就是“建馆修史”工程：新建校史馆，修编百年史。为了全面总结办学经验，加快两校相知相融，激发师生知校、爱校、兴校的情怀，校党委决定，同时编纂《复旦大学百年志》与《上海医科大学志》、《复旦大学百年纪事》与《上海医科大学纪事》四部书。
2005年，是复旦大学百年校庆年，也是校史知识普及年。校方主修的四部书如期完成，洋洋洒洒有数百万字。一些院系与个人也写出了30多部与校史相关的书籍。从中央到地方的一些主要媒体，投入了极大热情，宣传报道了复旦大学的百年发展历程。“日月光华，旦复旦兮”，这句象征复旦的经典标语，一时间几乎是路人皆晓。
20世纪80年代中期，共和国开始了一次全国性的编纂史志活动。教育部也曾发文，要求部属高校编写校史。时值复旦大学建校80周年前夕，学校成立了校史编写组（校史研究室前身），编出了校史上第一本《复旦大学志》（1905—1949）。建校90周年前夕，又编出了《复旦大学志》第二卷（1949—1988）。2000年4月，有着95年历史的复旦大学与有着73年历史的上海医科大学合并。从此，复旦大学的校史有了两个源头。未久，学校开始筹备百年校庆的各项工作，其中有一项就是“建馆修史”工程：新建校史馆，修编百年史。为了全面总结办学经验，加快两校相知相融，激发师生知校、爱校、兴校的情怀，校党委决定，同时编纂《复旦大学百年志》与《上海医科大学志》、《复旦大学百年纪事》与《上海医科大学纪事》四部书。
2005年，是复旦大学百年校庆年，也是校史知识普及年。校方主修的四部书如期完成，洋洋洒洒有数百万字。一些院系与个人也写出了30多部与校史相关的书籍。从中央到地方的一些主要媒体，投入了极大热情，宣传报道了复旦大学的百年发展历程。“日月光华，旦复旦兮”，这句象征复旦的经典标语，一时间几乎是路人皆晓。