教学理论:课堂教学的原理、策略与研究

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  • 印刷时间:2009年07月01日
  • 开 本:32开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787561720073
作者:施良方,崔允漷 著出版社:华东师范大学出版社出版时间:2009年07月 
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 “教学”既是一个极为普通的日常用语,又是教育科学中的一个基本概念。
    《教学理论(课堂教学的原理策略与研究)》是上海普通高校“九五”重点教材中的一册。全书共分三部分十章,主要探讨了课堂教学的原理、策略与研究,对教学与教学理论,教学的基本问题等等一系列的问题作了阐述。
    该书内容丰富,讲解深入浅出,通俗易懂,具有一定的系统性、科学性、理论性及实用性,对提高教师的课堂教学水平具有一定的帮助作用,是教师必备的参考工具书。

 
目  录
前言
第一部分 课堂教学原理
第一章 教学与教学理论
第一节 教学的语义分析
第二节 教学的规定性定义
第三节 教学理论的探索
第二章 教学理论的形成与发展
第一节 教学理论的形成
第二节 赫尔巴特后教学理论的发展
第三节 当代教学理论流派
第三章 教学的基本问题
第一节 教学中的教师与学生
第二节 掌握知识与发展智力
第三节 教学中的认知与情感

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