内容简介
本教材的编写力求符合农村医生培养目标和要求、符合现代职业教育人才的需求，体现“三基、五性、三特定”(“三基”：基本知识、基本理论、基本技能；“五性”：思想性、科学性、先进性、启发性、适用性；“三特定”：特定目标、特定对象、特定限制)，体现农村医学特色，与临床执业助理医师资格考试接轨，立足国情，确保有助于培养与我国社会主义新农村建设要求相适应的农村医生，为广大农村培养具有良好职业素养的实用型基层医生，将来更好地在农村开展医疗卫生保健工作，为广大农民提供优质的卫生服务，促进农村卫生事业的发展。
本教材内容结构和教学安排上遵循中职学生的认知心理和规律，以案例教学为重点，涵盖临床执业助理医师资格考试的考点，针对农村基层卫生工作和农村医生的工作任务，注意在内容上与中高衔接，构建合理的知识结构，贴近学生、贴近岗位，贴近农村，以确保学生学以致用，符合中职教学的实际。
本教材内容结构和教学安排上遵循中职学生的认知心理和规律，以案例教学为重点，涵盖临床执业助理医师资格考试的考点，针对农村基层卫生工作和农村医生的工作任务，注意在内容上与中高衔接，构建合理的知识结构，贴近学生、贴近岗位，贴近农村，以确保学生学以致用，符合中职教学的实际。