儿科学

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  • 版 次:1
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  • 字 数:
  • 印刷时间:2015年10月01日
  • 开 本:大16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787030458544
  • 丛书名:普通医药院校创新型系列教材
作者:朱玲玲,吴震 主编出版社:科学出版社出版时间:2015年10月 
编辑推荐
  《儿科学》可供高等医药院校医学专业本、专科学生,成人高考学员,以及从事各层次医学专业教学、管理工作者参考、学习使用。 
内容简介
  《儿科学》简要介绍儿科学的范围和任务、儿科学的特点、小儿年龄分期及特点,儿科学的发展与展望。
  《儿科学》主要讲解儿童生长发育的规律及各项指标的标准和测量方法;儿科保健原则及预防接种;儿科的病史采集、记录和体格检查在内容、程序、方法以及分析判断等方面自身的特点;儿童用药特点;小儿液体疗法;小儿营养物质代谢特点和营养需要量;婴儿喂养、添加辅食的原则等。重点讲解营养性疾病、新生儿疾病、感染性疾病、遗传代谢性疾病、免疫性疾病以及循环、呼吸、消化、血液、泌尿、神经与内分泌等系统疾病的诊断、鉴别诊断及治疗原则。*后介绍临床上常见的儿童心肺复苏(CPR)、急性呼吸衰竭及小儿急性中毒方面的内容。CPR强调婴儿及儿童复苏与新生儿复苏的不同点;讲解儿童急性呼吸衰竭的病因、临床表现、诊断及治疗原则及小儿中毒的常见原因及处理原则。
  《儿科学》可供高等医药院校医学专业本、专科学生,成人高考学员,以及从事各层次医学专业教学、管理工作者参考、学习使用。

 

目  录
总序
前言
第一章 绪论
第一节 儿科学的范围和任务
第二节 儿科学的特点
一、基础方面
二、临床方面
第三节 小儿年龄分期
一、胎儿期
二、新生儿期
三、婴儿期
四、幼儿期
五、学龄前期
六、学龄期
在线试读部分章节
  **章绪论
  ●掌握: 小儿年龄分期及各期特点。
  ●熟悉: 儿科学的特点。
  ●了解: 儿科学的范围和任务。
  **节儿科学的范围和任务
  儿科学的研究对象为胎儿至青春期的儿童。研究内容为儿童生长发育的规律及其影响因素;儿童疾病的发生、发展规律以及临床诊断和治疗;儿童保健、康复及各种疾病的预防。
  随着医学研究的进展,儿科学也不断地细化发展,如呼吸、消化、循环、神经、血液、肾脏、内分泌、遗传代谢和免疫、急救等。新生儿医学和儿童保健医学是儿科学中**特色的学科。围生期医学是介于儿科学和产科学间的边缘学科,一般指胎龄28周至出生后不满1周的胎儿与新生儿,由于此期的婴儿经历了从宫内向宫外环境的转换,其发病率和死亡率**,需要两个学科的积极合作来共同研究处理这一时期的问题。
  第二节儿科学的特点
  儿科学研究的对象是儿童。由于儿童时期机体不断生长发育,所以儿童有别于成人的不同特点。
  一、 基础方面
  1. 解剖在形态上明显与成人不同,身体各部位逐渐长大,头、躯干和四肢的比例发生改变,内脏的位置也随年龄增长而不同,如肝脏右下缘位置在3岁前可在右肋缘下2 cm内,3岁后逐渐抬高,6~7岁后在正常情况下不应触及。在体格检查时必须熟悉各年龄儿童的体格生长发育规律,才能正确判断和处理临床问题。
  2. 功能各系统器官的功能也随年龄增长逐渐发育成熟,因此不同年龄儿童的生理、生化正常值各自不同,如心率、呼吸频率、血压、血清和其他体液的生化检验值等。此外,年龄越小,生长发育越快,营养的需求量相对较高,但是此期胃肠的消化吸收功能尚不完善,易发生营养缺乏和消化功能紊乱。
  3. 病理由于儿童发育尚未成熟,即使同一病因也能引起儿童与成人不同的病理表现和疾病过程,如由肺炎球菌所致的肺部感染,婴儿常表现为支气管肺炎,而成人和年长儿则引起大叶性肺炎。

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