智慧父母育优秀孩子

　　本书涉及的内容非常广泛，从孩子能力的培养、习惯的养成，到如何激发孩子的创造力、如何表扬孩子、如何处理孩子成长中遇到的各种问题等。每个章节的真实案例都结合心理学知识进行了详细分析，增加了该书的专业性。 

　　教育思维会受到时代背景的影响，当今很多家长倍加推崇“赏识教育”，大事小事都会说孩子“你真棒”，笼统而没有诚意的表扬，频繁而不做判断的赞美有时反而适得其反，对孩子起不到正面积极作用。教育既需要方法，也需要因时因势利导。都说教育是一种艺术，家庭教育则是这门艺术的素材所在，父母如何合理运用各种素材，最后制作成一件独一无二的艺术品，不仅与家长这个工匠自身的修养有关，更与家长对教育这门技术活的用心程度和掌握的方法有关。父母对孩子的教育成功与否，全在于家长能否集思广益用爱和智慧之心去陪伴孩子一起成长。一位智慧的父亲或母亲，定会有其教育的方法和技巧！

　　青梅, 安徽合肥人，现定居上海；上海社科院研究生毕业后，一直从事儿童早教研究，主要涉及领域为儿童心理及语言行为障碍等方面；曾短暂做过中学教师及儿童心理咨询师。
　　在教学和研究过程中，作者根据不同年龄段青少年儿童存在的问题，制定的家长“心计”育儿计划，指导和解决了不同性格儿童的“成绩差”和“性格缺陷”等烦恼，为爸爸妈妈们解决了很多家庭教育中棘手的问题。工作之余，作者为国内多家知名教育网站供稿，其育儿亲子文章刊登在妈妈网、慈怀女子读书会等网络平台都曾超过十万人次以上的点击量。

　　孩子的温良恭谦性格和良好品德主要靠家教塑造，家长平时的言行举止都会对孩子产生深远影响。教育孩子，就是对他各种能力的培养和性格品行的塑造。教育不是只有“教”，而没有“育”。如果把“育”当成教育的重心，那么教育就是一个生命展开的过程。给孩子最好的教育，首先应该是让孩子学会爱和宽容。在教育的过程中，爱的情感会使教育者和被教育者之间可能有的矛盾得到化解，也使孩子以更高的热情，去实现教育所追求的目标。