教育是合作的艺术

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  • 印刷时间:2012年04月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787301203385
  • 丛书名:新视野教师教育丛书
作者:陆有铨 著出版社:北京大学出版社出版时间:2012年04月 
内容简介

    陆有铨教授在教育学界以思想深刻著称,被称为“批判型的思想者”。本书汇总了陆有铨教授*的教育论文和随笔,所涉及的教育问题极为广泛:大至近现代世界和中国教育的发展趋势,小至各级学校教育工作的方方面面,尤其是对西方现代教育思想的引进和传播,中国教育哲学学科的创建与发展,以及教育哲学学科的发展与功能等,都做了精到的论述。他认为,教育是一门科学,更是一门艺术,是一门合作的艺术。

作者简介

  陆有铨出生于1943年4月6日,江苏兴化人,我国著名教育学家,华东师范大学终身教授、二级教授、博士生导师,长期担任中国教育学会教育学研究会副会长、教育哲学专业委员会主任。1991年获国务院特殊津贴,1993年获“曾宪梓优秀教学奖”,2000年获“宝钢优秀教师奖”。著作《皮亚杰理论与道德教育》获全国首届教育科学研究优秀成果著作一等奖、山东省哲学社会科学优秀成果著作一等奖,《现代西方教育哲学》获上海市哲学社会科学优秀成果著作一等奖,《躁动的百年》获全国第二届教育科学研究优秀成果著作一等奖、上海市哲学社会科学优秀成果著作一等奖、第十一届中国图书奖,主编丛书《20世纪教育回顾与前瞻》获第十届中国图书奖。

目  录
第一编 教育理论问题检视
教育是农业式的活动
“适合”是最好的教育
学校教育的作用是有限的
把握教育目的的时代内涵
关于教育理想与教育现实的哲学思考
论教育中的民主
教育与社会主义精神文明建设
论当代中国教育学者的使命
从学位论文看基础教育研究中的若干问题
20世纪教育发展的历程给我们的启示
20世纪教育的透视——访陆有铨教授
略论“第三空间”教育
教师教育有效性透视——默会知识论的视角

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