听宝宝说话

●父母或许觉得孩子都不哭了真好带，但事实上，这是*典型的习得性无助现象，是婴儿人生放弃努力的*步。父母还是依需求响应孩子才是上策。

●0~6岁对宝宝的成长定型有着不可替代的影响：0~6岁是孩子身体、大脑和各项能力发展的黄金时期，80%大脑突触的联结都在这段时期内完成，同时也是孩子性格形成的关键时期。

●附有婴幼儿发展里程碑等量表：“婴幼儿发展里程碑”“新生儿反射动作总表”“注意力检测表”，全面掌握宝宝发展进程，照顾质量才能有效支撑孩子成长的需要。

●依照身心发展的阶段，给予孩子*合适的早期教育：新手父母不仅要“知其然”，更要“知其所以然”，轻松理解宝宝成长背后“原来如此”的发展脉络。如果不想让你的孩子成为“熊孩子”，对孩子0~6岁的教养质量至关重要！

这是一本写给婴幼儿父母的科普书，内容介绍了0～6岁之间婴幼儿各领域的发展，以及父母跟孩子互动的重要教养技巧。

0~6岁是孩子大脑发展的关键时期，80%大脑突触的联结都在这段时期内完成。书中不仅介绍了婴幼儿各年龄段在生理、认知、语言、社会情绪方面发展的表现，帮助父母及早意识到自己的孩子处于发展的哪个阶段、是不是发展过慢或者停滞；还帮助父母理解孩子行为背后的原因，建立与孩子互动时重要的教养习惯和思路，建立依附关系。让父母用心去了解孩子，以合适的方式帮助孩子成长。

希望父母们看了之后，了解到0～6岁这段期间的成长对孩子一生至关重要，然而父母在这段时间教养的质量又是多么关键。让我们一起用心去了解孩子，以合适的方式帮助孩子成长吧！

周育如 权威早教专家

台北清华大学幼儿教育系副教授。

曾任台湾中央大学学习与教学研究所阅读与学习研究室博士后研究员、《儿童生命教育专刊》主编。主要研究领域为儿童心智认知、社会情绪发展、读写发展、亲子共读、亲子言谈分析等。经常受邀于幼教保姆、父母亲职团体讲授儿童发展知识，累计上百场专题演讲，深受众多妈妈信赖。

  在这本书里，我们读到育如在儿童发展领域的融会贯通，书中她很诚恳地建议大人要真正了解孩子的“有／没有”“能／不能”“需／不需”，才能够真正地帮助孩子，而非越帮越忙。爱，需要智慧，需要勇气，需要学习。

——黄乃毓  台湾师范大学人类发展与家庭学系教授