内容简介
教育部于2010年6月正式启动了"****工程师教育培养计划",该计划是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的重大改革项目，也是错金我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。《机械设计课程设计手册》就是为了适应****工程师教育课程改革需求，满足高等功课院校机械类、近机类学生在机械设计和机械设计基础课程学习、课程设计及毕业设计时的使用要求而编写的。
《机械设计课程设计手册》分为3篇，共22章。第1篇为机械设计常用标准和规范（第1～11章），介绍了课程设计常用的标准、规范和资料，包括常用数据和一般标准与规范，电动机，常用工程材料、机械连接，机械传动，滚动轴承，联轴器，减速器附件，润滑与密封，极限与配合、形位公差及表面粗糙度，齿轮及蜗杆、蜗轮的精度。第2篇为机械设计（基础）课程设计指导（第12～20章），以常见的减速器为例，系统地介绍了机械传动装置的设计内容、步骤和方法，包括机械设计课程设计概述，机械传动装置的总体方案设计，传动零件的设计，减速器的结构与润滑，减速器装配工作图设计，零件工作图设计，编写设计计算说明书和答辩，机械设计（基础）课程设计题目以及多种典型的减速器装配工作图和零件工作图。第3篇为机械设计课程大作业（第21、22章），包括螺旋传动设计和轴系部件设计等。最后的附录给出了课程设计中常用文档及设计计算说明书示例，以供教师和学生参考。
《机械设计课程设计手册》分为3篇，共22章。第1篇为机械设计常用标准和规范（第1～11章），介绍了课程设计常用的标准、规范和资料，包括常用数据和一般标准与规范，电动机，常用工程材料、机械连接，机械传动，滚动轴承，联轴器，减速器附件，润滑与密封，极限与配合、形位公差及表面粗糙度，齿轮及蜗杆、蜗轮的精度。第2篇为机械设计（基础）课程设计指导（第12～20章），以常见的减速器为例，系统地介绍了机械传动装置的设计内容、步骤和方法，包括机械设计课程设计概述，机械传动装置的总体方案设计，传动零件的设计，减速器的结构与润滑，减速器装配工作图设计，零件工作图设计，编写设计计算说明书和答辩，机械设计（基础）课程设计题目以及多种典型的减速器装配工作图和零件工作图。第3篇为机械设计课程大作业（第21、22章），包括螺旋传动设计和轴系部件设计等。最后的附录给出了课程设计中常用文档及设计计算说明书示例，以供教师和学生参考。