POD—语文教学的趣味成语设计

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  • 版 次:1
  • 页 数:210
  • 字 数:
  • 印刷时间:1970年01月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:
  • 包 装:平装-胶订
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787212049911
作者:潘玉峰, 代旭出版社:安徽人民出版社
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POD产品说明: 1. 本产品为按需印刷(POD)图书,实行先付款,后印刷的流程。您在页面购买且完成支付后,订单转交出版社。出版社根据您的订单采用数字印刷的方式,单独为您印制该图书,属于定制产品。 2. 按需印刷的图书装帧均为平装书(含原为精装的图书)。由于印刷工艺、彩墨的批次不同,颜色会与老版本略有差异,但通常会比老版本的颜色更准确。原书内容含彩图的,统一变成黑白图,原书含光盘的,统一无法提供光盘。 3. 按需印刷的图书制作成本高于传统的单本成本,因此售价高于原书定2044. 按需印刷的图书,出版社生产 
内容简介
《语文教学的趣味成语设计》针对性较强,主要面向师范生和一线中小学老师;与实际结合紧密,尤其与“新课改”联系密切;消减了理论部分的内容,突出教育教学实践与学校管理的基本方法;采用双重视角的编写方式,既注意到如何利于学生学,又关注到如何利于教师教;体现了国内外关于学校教学及其管理的**研究成果。特别是受教师教育新理念的影响,这不仅是教育学科自身发展的要求,而且是教师教育新本质生成的客观要求。
目  录
前言
**章成语教学的指导
语文教学中的成语积累方法
汉语教学中的成语教学研究
语文教学中的成语教学方法
教学过程中的成语妙用
成语在小学语文教学中的作用
努力搞好初中语文的成语教学
高中语文教学的成语积累问题
第二章常用成语的故事
一网打尽
一衣带水
一意孤行
一鼓作气

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