关注心灵成长的教育

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  • 版 次:1
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  • 字 数:
  • 印刷时间:2012年02月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787303119516
  • 丛书名:当代中国教育学家文库
作者:朱小蔓 著出版社:北京师范大学出版社出版时间:2012年02月 
内容简介

  朱小蔓,北京师范大学教授、中国陶行知研究会会长、中国教育学会副会长、俄罗斯教育科学院外籍院士。曾任南京师范大学副校长、南京师范大学道德教育研究所首任所长、中央教育科学研究所所长兼党委书记、联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心主任。
  《关注心灵成长的教育(道德与情感教育的哲思)》是“当代中国教育学家文库”系列之一,收录了由其创作的教育文集。

作者简介

  朱小蔓,中央教育科学研究所所长兼党委书记、全国教育科学规划领导,小组办公室主任、中国德育杂志社社长兼主编、教授、博士生导师、国家督学、俄罗斯教育科学院外籍院士。1947年底出生,1973年安徽师范大学中文系毕业,1988年获哲学硕士学位,1992年获教育学博士学位,1992-1993年莫斯科大学哲学系访问学者。主要研究方向为教育哲学、道德教育哲学、情感发展与教育、教师教育。目前主持多项*及中外合作项目,独著、合著和主编三十余部学术著作,发表论文百余篇。现担任南京师范大学教育科学学院教授,北京大学、中山大学、浙江大学、东南大学等校兼职教授,同时兼任中国地方教育史志研究会会长、中国教育学会副会长、中国教育发展战略学会副会长等。

目  录
上篇 道德与价值观教育
 教育的重量与承载
 关于学校道德教育的思考
 面对挑战:学校道德教育的调整与革新
 理论德育学的建构
 德育过程之个体社会化效能分析
 德育的非理性视角
 “发展性”德育及其情感机制
 情感性道德教育范式
 道德学习与脑培养 
 中国公民教育观发展脉络
 多元社会中学校道德教育:关注学生个体的生命世界
 指向留守儿童心灵关怀的学校德育
 城乡理解教育:学校价值观教育的新内容

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