宝葫芦的秘密 小学语文新课标必读丛书 彩绘注音版

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  • 版 次:1
  • 页 数:
  • 字 数:
  • 印刷时间:2014年01月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装-胶订
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787305127304
  • 丛书名:小学语文新课标必读丛书 素质版
作者:张天翼 著出版社:南京大学出版社出版时间:2014年01月 
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本套丛书是教育部要求的语文新课标必读书目,针对小学中低年级孩子编写;经典故事加精美插图,再加大字注音,是孩子文学启蒙和语文学习的必读之作。
☆【专 业 审 订】
  新教育实验发起人 中国教育学会副会长 朱永新亲自作序,中南、华北、华东、东北、西北、西南六大片区教研员联合审订;
☆【无障碍拓展阅读】
  逐字注音,精心批注。书中的全书导读、阅读理解、知识小窗等版块的设置扫清了阅读障碍,让孩子们有兴趣读和读上去不难。好词积累、佳句仿写版块,让孩子们在快乐阅读的同时学习更多的知识。
☆【素质版名著】
  根据不同的名著作品内容,提炼关键主题词,注重对儿童品格的培养。并将这一主题思想贯穿于全书。让孩子在阅读中体验和感悟友情、亲情、梦想、勇气、磨难等成长主题,学习主人公的优秀品质,真正做到阅读与素质培养的完美结合。
  开动脑筋和阅读小结的设置,培养儿童阅读与思考相结合、阅读与表达相结合的好习惯。
☆【精美彩绘本】
  图文并茂,配有大量精美插图,生动地诠释了故事的细节,提高孩子们的阅读兴趣。
 
内容简介
《宝葫芦的秘密》是我国儿童文学家张天翼先生的*后一部童话作品,也是他在儿童文学创作上的代表作,被认为是中国现代童话的奠基之作。这部作品不仅受到广大中国青少年的喜爱,而且还被翻译成英、俄、法、德、日、西班牙等多种语言,深受海外读者的喜欢,被誉为“中国的安徒生童话”。
《宝葫芦的秘密》主要围绕小学生王葆展开,他是一个天真活泼,富有幻想的少年,有一天,他突然得到了一个神奇的宝葫芦,于是他的生活发生了翻天覆地的变化。在宝葫芦的帮助下,王葆想要什么就能有什么,比如他想做一个飞机模型,宝葫芦很快就帮他变了出来。还有家庭作业,宝葫芦也会帮他完成。甚至考试的时候他有不会做的题,宝葫芦也会给他变出有正确答案的卷子来。不过即使这样,得到宝葫芦的王葆过得也并不开心,因为宝葫芦给王葆的生活带来了很大的麻烦,让人产生误解,*后王葆发现宝葫芦并不能给自己带来真正的快乐和幸福,便毅然表示与这个“宝贝”诀别。
通过这个故事,我们可以明白:世界上没有什么捷径可走,任何事情都要通过自己的努力才能实现。每个人都有梦想,只有为梦想付出了汗水,才会无愧于心。
作者简介
张天翼(1906—1985),中国现代著名作家。学名张元定,字汉弟,号一之,笔名张天净、铁池翰等。祖籍湖南省湘乡县东山乡双泉村,出生于南京,在杭州读完小学和初中,1925年秋到北京,次年考入北京大学。1929年正式开始职业写作生涯,1931年加入左联,抗战爆发后,一直在长沙等地从事抗日救亡工作和文艺活动。代表作有童话《大林与小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》,在儿童文学史上占有重要位置。而本书《宝葫芦的秘密》让我们明白了“世界上没有任何捷径可走,做任何事情都要通过自己的努力”等道理。

目  录
第一章 神奇的宝葫芦
第二章 和同学们的争吵
第三章 宝葫芦来找我
第四章 骗人的宝葫芦
第五章 与宝葫芦的约定
第六章 宝葫芦变出了很多好吃的
第七章 房子没有变出来
第八章 宝葫芦的解释
第九章 “王葆鱼”
第十章 姐弟的辩论
第十一章 会说话的金鱼
第十二章 《科学画报》不见了
第十三章 怎样处置《科学画报》
第十四章 我居然吃了他的“马”
媒体评论
我们之所以要阅读,并不仅仅是因为要考试,而是因为我们要生活。让阅读成为伴随学生终身的生活习惯;让阅读成为他们人生旅途所必须经历的精神跋涉。
——著名教育家、新教育实验发起人 朱永新
读书必须读好书,尤其是少年儿童。一篇作品被我们称之为名篇,前提是它已经经受住了漫长时间的考验。它已在时间的风雨中被反复剥蚀过而*终未能泯灭它
的亮光。
——北大教授、当代文学研究室主任 曹文轩
阅读让我成为一个心态健康、心灵丰富的人。希望小读者们能用自己的眼睛和心灵去发现一本、十本、上百本上千本自己真正喜欢的书!
——当代著名儿童文学家 伍美珍

华北地区李莉莉(全国小语会顾问、陕西省小语会主任)

西北地区王锋(全国小语会理事、陕西省教科所教研员)

东北地区孙世梅(吉林省小语会常务理事)

华东地区李亮(江苏省语文教研室教研员)

中南地区吴亚西(湖南省教科院小学语文教研员

西南地区刘晓军(全国小语会理事、四川教科所小学语文教研员)


在线试读部分章节

相传有一个神奇的宝葫芦,它具有魔力,能变出各种各样的好东西来,能帮人们做很多事情……听我这么一说,小朋友们,你们是不是也很想知道它的故事呢?
不过在讲这个故事之前,我得先介绍一下我自己:我叫王葆。今天我要给大家讲的故事,就发生在我的身上,是我和宝葫芦的故事。
你们也许要问:“什么?宝葫芦?就是传说故事中出现的那种宝葫芦吗?”
不错,就是那种宝葫芦。
不过,我要先声明,我可不是神仙,也不是妖怪。我只是一个平平常常的普通人,在学校里还是一个少先队员。我也很爱听故事。
在我很小的时候,每次奶奶要求我干什么,她就得给我讲个故事。这是我们的约定。
“来,小葆,奶奶给你洗脚!”奶奶总是一边撵我,一边向我招手。
“才不,我怕烫。”我总是一边溜开,一边摆手。
“放了好一会儿了,不烫了。”
“那,那,我怕冷。”
奶奶撵上我,说洗脚水刚好,不烫也不冷。
我只好做出让步,但是我有一个条件:“你得给我讲故事听!”
就这样,奶奶给我讲了宝葫芦的故事。一直讲到我十岁。不过,奶奶每次讲的故事都不一样。
上次讲的是一个叫张三的人,碰到了神仙,得到了一个宝葫芦。下次就会讲李四去龙宫旅行,得到了一个宝葫芦。而王五呢,他是一个听话的好孩子,肯让奶奶帮他换衣服,因此也得到了一个宝葫芦。赵六的宝葫芦则是从地下掘出来的。
有了宝葫芦,要什么就会有什么。
张三想:“我想吃水蜜桃。”宝葫芦立刻就会变出一盘水蜜桃。
 李四想要有一条大花狗,马上就冒出了一条大花狗,还冲着他摇尾巴,舔他的手呢。
书摘插画
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