基础会计（第3版）（双色）

　　本书以会计专业就业面向岗位中制证、记账、报表岗位工作任务所需的相关专业知识与必要技能为依据，选择认知会计、会计科目与账户设置、复式记账、会计凭证、会计账簿、财产清查、财务会计报告、账务处理程序和会计档案9章为学习内容。按照学习习惯及基本学习规律，本书设计了“知识导航”、“学习目标”、“学习建议”、“课前预习”和“课后训练”5个环节，具有很强的实用性。

　　本教材于2005年首次出版，于2007年进行了第2版修订，承蒙读者的厚爱，取得了良好的发行效果，并被评为国家级“十一五”规划教材。2012年，本书申报“十二五”职业教育国家级规划教材，并成功立项，借此机会进行了第3版修订。本次修订的主要内容如下所述。
　　1教材编写围绕我国高职高专新时期人才培养目标，“以就业为导向”及以“会计职业考试与实践能力培养”的双重要求为标准，使本教材在满足会计职业考试的基本理论要求的同时，充分体现高职会计教学的“职业化”、“实践性”特点，更加符合职业教育的人才培养目标。
　　2以会计专业就业面向岗位中制证、记账、报表岗位工作任务所需的相关专业知识与必要技能为依据，选择认知会计、会计科目与账户设置、复式记账、会计凭证、会计账簿、财产清查、财务会计报告、账务处理程序和会计档案9章为学习内容，逻辑思路更加符合工作岗位流程。
　　3将会计基本理论嵌入到各会计核算方法中讲述，写作方式上增设了“想一想”、“练一练”、“小链接”、“拓展阅读”等环节，既方便“教学做一体”新理念的实施，也使得教材内容实践性与理论性、专业性与趣味性、前导课程与后续课程结合更加紧密。
　　4按照学习习惯及基本学习规律，本书设计了“知识导航”、“学习目标”、“学习建议”、“课前预习”和“课后训练”5个环节。其中，设置章前的“知识导航”、“学习目标”栏目，意在让学习者在开始学习之前对全章内容在知识体系、重难点及学习应达到的目标有一个较为系统的认识。“学习建议”栏目则为学习者提供一个学习思路。章后设置“课前预习”栏目，目的是让学习者在开始新课学习之前通过自主学习，掌握基本知识点，同时也方便教师进行课前学习检查指导。“课后训练”栏目，设计了“单项选择题”、“多项选择题”、“判断题”、“实训题”四种题型，意在让学习者通过实际操练，进一步巩固课程学习应掌握的知识和技能。
　　本教材由丽水职业技术学院王碧秀教授任主编，丽水职业技术学院施海丽副教授、南昌理工学院常尚新副教授、湖南化工职业技术学院谭文培副教授任副主编。中国银行丽水分行蔡梦颖和湖南理工职业技术学院袁园任参编。湖南铁道职业技术学院肖小飞教授任本教材主审。
　　由于编者水平有限，尽管我们付出了努力，但教材中疏漏之处仍然在所难免，敬请读者批评指正。
　　编者