中国高等院校“十二五”视觉传达精品课程规划教材——标志设计

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  • 版 次:1
  • 页 数:
  • 字 数:
  • 印刷时间:2015年11月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787515338590
  • 丛书名:中国高等院校“十二五”视觉传达精品课程规划教材
作者:彭巍 ,纪东琪 主编:张莹 ,李列锋, 刘莉莉 付彧 编著出版社:中国青年出版社出版时间:2015年11月 
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《中国高等院校“十二五”视觉传达精品课程规划教材——标志设计》致力于为读者搭建一个多元化的学习平台,充分依托标志设计的知识构成、学习目标、设计师的职业要求与综合素质,以标志设计工作过程为基础来对标志设计进行全面的阐述。本书的第四、五、六、七、八章是本教材的核心单元,通过结合实际设计项目进行分析讲解,阐述标志的设计规律、设计过程,创意方法、设计表达以及对设计中的得失进行分析,为标志创意、设计、表达提供正确的解决方案。本书的案例选择力求具备针对性、代表性与说明性,在案例分析的过程中力求结合理论、简短直观,图文并茂,既要对标志设计理论知识的学习起到辅助作用,也要使朋友们能够找到实践的途径,引领大家形成标志设计知识的自我完善与深入强化。

本书编写的作者均系艺术设计专业的一线教师,同时也在设计公司中实践多年,作者以扎实的专业知识,丰富的实践经验与高质量的标志设计作品为写作基础,并通过大量的设计项目与设计方案,形象直观的讲解标志设计过程中的理论知识与实践办法,与您分享标志设计中的规律、方法与经验。

本书:

特色1 如何做——从认识标志开始,直观并深刻地了解不断变化的标志设计世界,了解成功标志背后的故事

特色2 附加值——通过大量的实际案例,解读标志的设计方法和设计经验,为在设计道路上探索的朋友们提供真诚且真实的设计体验

特色3 告诉你——要遵循标志的设计规律,体现个性与创造力,寻找***您的设计方法

 
内容简介

PART01 从认识标志开始

PART02 好的标志设计是什么样的

PART03 标志的类型

PART04 标志设计的前期准备

PART05 标志设计中的创意

PART06 标志创意的转化

PART07 标志设计的定稿与延伸

PART08 标志设计的提案

PART09 综合标志设计案例解析
目  录
PART01 从认识标志开始
1.1 无处不在的标志
1.2 标志为谁服务
1.3 标志的功能
1.4 标志的发展趋势

PART02 好的标志设计是什么样的
2.1 易于识别、可记忆
2.2 避免图形相似的尴尬
2.3 通用性
2.4 传递信息、树立品牌形象
2.5 延续性与扩展性
2.6 永恒的设计——引人注目与永久适用
2.7 文化性
书摘插画
插图

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