接纳孩子:犹太人的家教制胜之道(一本影响全球千万家庭的家教圣经,造就爱因斯坦、马克思、洛克斐勒、毕加索……卓越人才的神奇教育法。)

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  • 版 次:1
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  • 印刷时间:2011年05月01日
  • 开 本:12k
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787538865646
作者:贺亚莎出版社:黑龙江科学技术出版社出版时间:2011年05月 
内容简介

    一个屡遭劫难、饱经沧桑的民族;一个颠沛流离、很长时间没有自己国家的民族;一个为人类贡献了无以计数杰出人才的民族;一个对世界产生重大影响的民族。马克思、爱因斯坦、弗洛伊德、洛克菲勒、毕加索、海涅……为什么犹太人中产生了这么多杰出人物呢?
    专家们一致认为:犹太人对教育的高度重视,是犹太人获得如此巨大成就的根本原因。重视教育,是犹太民族最为突出的优良传统。
    犹太人的教育不但使犹太人精明富有,而且还使犹太民族中每一个流落于世界任何一个地方的人,都能如鱼得水般地开创他们的事业。犹太人相信,良好的儿童教育是世界的希望所在,因此他们极为重视孩子的家庭教育。
    我们通过解读犹太人的家庭教育,从中发掘这个伟大民族的内涵,从而获得启示。本书将犹太人的教子智慧与中国家庭教育的现状相结合,告诉你*中国国情的家庭教育法,让你的孩子在良好的环境中快乐、聪明、健康地成长。

目  录
1 接纳之道,为孩子奠定一生的幸福
 值得深思的犹太人教育观
 犹太人把男孩女孩都当成宝贝
 帮助孩子确定人生目标
 让孩子爱书读书增长见识
 把世界的本来面目告诉给孩子
 教育孩子,犹太母亲伟大的天职
 给孩子创造好的教育环境
2 欣赏孩子,犹太家教中最有效的激励法则
 欣赏孩子,首先应该营建和睦家庭
 接纳孩子,就意味着认同孩子
 让孩子在赞赏中不断实践、不断提升
 激励孩子树立成功的自信心
 欣赏和鼓励孩子发挥强项
在线试读部分章节
1 接纳之道,为孩子奠定一生的幸福
  值得深思的犹太人教育观
犹太民族是世界上最古老的民族之一,它孕育出许多伟人,像爱因斯坦、毕加索、马克思、弗洛伊德、门德尔松、霍夫曼、基辛格,等等。据统计,在诺贝尔奖得主中,有17%是犹太人,在美国百万富翁中,有三分之一是犹太人。犹太民族为什么会出现这么多的名人呢?
犹太人培养天才的秘密在于早期家庭教育:
第一 犹太人主张教育孩子要独立
犹太民族之所以会人才辈出,这与他们长期被奴役、受歧视、遭迫害、被迫流亡异乡,过着寄人篱下的生活也是有一定关系的。从公元280年起,犹太人开始被送到隔离区里生活,这种做法在14、15世纪时遍布欧洲,身上还要佩带一个黄色的标记以示区别,他们随时处于歧视、伤害和危险之中。这些景象在描写二战的一些影片中就可以看到。
也许是这长期恶劣的生活环境,使犹太人形成了独立性强的性格特点,他们认识到一个真理:要生存只能靠自己!因此,犹太人很重视孩子的独立性格。犹太人在孩子很小的时候就给孩子进行独立性格培养。在犹太法典上说:“5岁的孩子是你的主人;10岁的孩子是你的奴隶;到了15岁,父子平等,就没有孩子了。”在五旬节内,年满13岁的人都要参加隆重的成丁仪式,表示自己是真正的犹太人了,开始承担宗教义务。
聪明的犹太人是这样教育自己孩子的:在孩子四五岁的时候,就让孩子从茶几上跳到父亲的怀里,然后父亲紧紧地抱住孩子,一次、两次、三次……突然,有一次父亲不抱孩子了,让孩子摔在地上。这时父亲对孩子说:“请记住,除了你自己,不要相信任何人,不要依靠任何人,一切只能靠你自己!”犹太人就是这样对孩子进行独立性格教育的。对于这种教育是由最值得信赖的父亲亲自传授的,并且是用痛苦去感受的,因此犹太人的孩子从小就在心中牢记独立性格的信念。
这种做法看来似乎有些离谱,但在犹太人的家庭教育中却是一件很平常的事。他们说:“像这样重复几次以后,孩子就不敢轻易相信别人了,也不会再有依赖心理。”由于犹太人注重对孩子的磨炼,因此犹太人的孩子在满18岁后就可以独立生活了。当然,如果本人愿意,到18岁后仍可享受免费教育。
第二 犹太人认为学者要比国王伟大
除了犹太民族以外,几乎所有的民族都会将王侯、贵族、军人或商人的地位放在学者之上,而犹太人却不这样认为,他们认为学者比国王伟大。

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