创新与引领:我国示范性高等职业院校建设十年(2005-2015)

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  • 印刷时间:2015年10月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787308151603
作者:周建松 主编出版社:浙江大学出版社出版时间:2015年10月 
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  国家示范性高等职业院校建设计划是2005年由教育部启动的被称为“高职211”的“百所示范性高等职业院校建设工程”。十年来,广大示范性高职院校通过内部体制机制改革,不断创新,引领我国高等职业院校在内涵建设和办学质量上有了很大提升。成绩与问题并存,周建松主编的这本《创新与引领--我国示范性高等职业院校建设十年(2005-2015)》旨在总结十年来的办学经验,发现现在存在问题,为未来现代职业教育体系下的高职发展指路。 
作者简介
  周建松,男,二级教授,浙江金融职业学院党委书记,浙江省新世纪“151人才”第二层次人选;兼任中国高教学会常务理事、学术委员,中国高等职业技术教育研究会副会长、学术委员会主任,全国高职院校素质教育工作委员会主任,浙江省高等职业教育研究会理事长;曾荣获第二届中国职业教育杰出校长和“黄炎培职业教育奖”杰出校长奖等荣誉;在《教育研究》、《中国高教研究》、《高等教育研究》、《高等工程教育研究》等核心期刊发表高职教育论文160余篇,出版教育类专著10部。
目  录
一石激起千层浪——国家示范性高职建设计划的回顾与前瞻

上篇
第一章 校企合作与办学体制机制创新
一、示范性高职院校校企合作与办学体制建设基本概况
二、示范性高职院校校企合作十年建设概述
三、“后示范”时期高职院校校企合作的创新与引领
第二章 示范性高职院校专业建设
一、示范性高职院校专业建设总论
二、高职专业建设研究综述
三、示范性高职院校专业建设成效
四、示范性高职院校专业建设的“后示范”思考
第三章 示范性高职院校课程改革
一、示范性高职院校课程改革基本情况

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