经典儿童文学是儿童阅读的*,也是小学语文教育的根基。在小学生阅读经典儿童文学的过程中,既需要“导读”作为入门指引,也需要“读后感”写作作为语文实践、阅读实践的延伸。指导学生在儿童文学的阅读理解当中正确体会作者的思想和情感,将儿童文学的阅读理解与读后感写作的教学有机结合,能够促进小学生写作水平的提高。
这套“经典伴读·读后感写作指导”系列专为三至六年级小学生量身定制,它为学生家长、语文教师提供如何阅读、如何写作读后感的参照系,有益于小学生阅读能力、理解能力的提升。
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作者:(加)西顿 著,郭耕,郭爽 译出版社:接力出版社出版时间:2012年12月
- 版 次:1
- 页 数:
- 字 数:
- 印刷时间:2012年12月01日
- 开 本:16开
- 纸 张:胶版纸
- 包 装:平装
- 是否套装:否
- 国际标准书号ISBN:9787544827577
- 丛书名:经典伴读·读后感写作指导
《义务教育语文课程标准》(2011年版)**推荐
全译本 + 语文名师读后感写作指导 + 名校优秀读后感范文
*权威!
教育部社科研究基金一般项目“新世纪中国儿童文学与儿童阅读研究”课题成果
“首都师范大学经典儿童文学与小学生作文指导策略研究”课题成果
*专业!
周益民、袁晓峰、朱兰京等全国著名语文特级教师亲授读后感写作秘籍
*实用!
集合清华附小、人大附小、南京琅琊路小学等25家名校学生优秀读后感范本
经典儿童文学是儿童阅读的*,也是小学语文教育的根基。在小学生阅读经典儿童文学的过程中,既需要“导读”作为入门指引,也需要“读后感”写作作为语文实践、阅读实践的延伸。指导学生在儿童文学的阅读理解当中正确体会作者的思想和情感,将儿童文学的阅读理解与读后感写作的教学有机结合,能够促进小学生写作水平的提高。
这套“经典伴读·读后感写作指导”系列专为三至六年级小学生量身定制,它为学生家长、语文教师提供如何阅读、如何写作读后感的参照系,有益于小学生阅读能力、理解能力的提升。
序 快乐阅读 开心写作 王 蕾
导读 大自然的性灵之歌 陈小杰
西顿动物故事
第一个故事 狼王洛波
第二个故事 乌鸦首领老银圆
第三个故事 长耳兔小战马
第四个故事 好狗宾果
第五个故事 狐狸母子情
第六个故事 野性之马
第七个故事 松鸡红围脖
读后感指导与范文
名师指导 怎样写读后感 刘艳春
名校范文
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