内容简介
本套教材有以下特点：
一、着重系统性、科学性、知识性和一定的趣味性。对基本概念不惜反复讲述，适当重复，当注意让学生广泛掌握有关象棋的种种知识。
二、教材本身尽量写得简明易学并有相当的灵活性，各学校根据师资、时间的不同情况可对教材作适当取舍；即使没有象棋高手的地方也可由教师先行自学再教学生，当然效果大有不同。
三、各地情况千差万别，要从各地的实际出发，围绕树立科学发展观，着重多选一些有利于培养棋德、做人的实例进行讲解。
四、由于是教材，因此这套书有不同深度层次上的重复，学习上也可多可少，可深可浅； 进度上可快可慢。能学完固好，学不完也将有不同程度的收获。
一、着重系统性、科学性、知识性和一定的趣味性。对基本概念不惜反复讲述，适当重复，当注意让学生广泛掌握有关象棋的种种知识。
二、教材本身尽量写得简明易学并有相当的灵活性，各学校根据师资、时间的不同情况可对教材作适当取舍；即使没有象棋高手的地方也可由教师先行自学再教学生，当然效果大有不同。
三、各地情况千差万别，要从各地的实际出发，围绕树立科学发展观，着重多选一些有利于培养棋德、做人的实例进行讲解。
四、由于是教材，因此这套书有不同深度层次上的重复，学习上也可多可少，可深可浅； 进度上可快可慢。能学完固好，学不完也将有不同程度的收获。