内容简介
《食品分析》是食品科学与工程专业重要的专业基础课程之一。自20世纪80年代以来，先后由不同院校、不同编著者出版过不同版本的《食品分析》教材，这些教材带着当时的时代特点和各自不同的风格，为食品科学与工程专业的人才培养作出过很大贡献，并总结出很多宝贵的经验。本教材由教育部高等学校食品科学与工程专业教学指导分委员会组织编写，以2002年在成都会议上审查通过的大纲为依据，在参考过去同类教材经验的基础上编写而成。
本教材的特色在于突出了以教学为宗旨，着重培养学生的综合素质能力，提高教学效率及学生自学能力，大幅删减了以往教材中详细的试剂配制、繁琐的操作步骤等内容，强化了理论基础、方法选择和结果讨论，使得知识面增加、知识点突出，在内容上更加广泛，对于省略的操作步骤和试剂配制，教材中列出了资料出处，读者可方便地查找到原文，这也是区别其他教材与手册的地方。
鉴于社会对食品安全性的关注日益增强，本教材加大了食品安全性检测方面的内容，并加强了仪器分析的比重，尽量多地介绍一些先进食品设备在食品检测方面的应用。另一方面，由于美味可口是食品企业对产品永远的追求目标，而评价食品风味*有效的方法仍为感官鉴评，本教材增加了这方面的可操作性内容。
本教材的特色在于突出了以教学为宗旨，着重培养学生的综合素质能力，提高教学效率及学生自学能力，大幅删减了以往教材中详细的试剂配制、繁琐的操作步骤等内容，强化了理论基础、方法选择和结果讨论，使得知识面增加、知识点突出，在内容上更加广泛，对于省略的操作步骤和试剂配制，教材中列出了资料出处，读者可方便地查找到原文，这也是区别其他教材与手册的地方。
鉴于社会对食品安全性的关注日益增强，本教材加大了食品安全性检测方面的内容，并加强了仪器分析的比重，尽量多地介绍一些先进食品设备在食品检测方面的应用。另一方面，由于美味可口是食品企业对产品永远的追求目标，而评价食品风味*有效的方法仍为感官鉴评，本教材增加了这方面的可操作性内容。