内容简介
本书是专为教授全程在计算机机房教室授课并使用网络辅助教学平台教学模式的统计学课程撰写的。本书试图将教师和学校对学生的平时考核方式转换成课内与课外网上测验考试，期中考试和期末考试均采用网上考试方式完成，授课采用网络辅助教学平台全程参与的教学方式和模式，选用的实验用统计分析软件为Excel和SPSS，并将学生网上选课与正式听课、授课师生之间的全程教学交流与合作互动融为一体，并填补目前这方面的教材空白。本书注意理论与实践相结合，着重培养学生综合的分析问题和解决问题的能力，培养他们的实际动手能力。借助能实时联通互联网的计算机机房教室、网上辅助教学平台、Office软件2003版、SPSS软件16.0版和通过教师讲授与学生学习之间建立的24小时全程合作互动沟通渠道及实际教学案例，紧密结合大学生社会实践活动过程，运用定量与定性相结合的统计分析基本理论和方法，分析大学生现实生活、社会经济现象的数量表现、数量关系和数量变化规律。尽量避开繁琐的数学公式推导，以案例为依托，结合实际例子讲清楚统计公式的应用方法。在内容上，立足于“大统计”，从统计数据出发，以统计数据的搜集、整理、处理、分析和推断为核心，并根据统计教学的实际需要构建内容体系。在方法上，力求简明易懂，注重于对统计方法思想的阐述，结合大量的实际数据和实例说明统计方法的特点、应用条件和适用场合。强调统计分析软件的使用，通过统计分析软件来实现各章节大量的统计计算和分析任务，这不仅可减轻师生的计算负担，也可以提高师生运用统计方法分析和解决现实问题的能力，更能提升学生掌握统计学基本理论与原理，掌握利用网上辅助教学平台、Excel软件及SPSS软件搜集、整理、处理、分析及推断数据的方法与能力，掌握处理社会、经济、生活中大量实际问题的统计分析能力和运用统计分析软件的技能。