摄影基础（北京摄影函授学院系列教材）

    北京摄影函授学院教材是北京摄影函授学院教学用书。北京摄影函授学院原名中国摄影函授学院，成立于l984年，由中国摄影家协会主办，素有“摄影家的摇篮”之称。27年来，学院已先后培养了11万余名学员，其中相当一部分已经成长为摄影界的中坚力量，如著名摄影家罗更前、解海龙、曾璜、胡金喜、姜健、刘鲁豫、蔡征、汤德胜、牛锡武、谢墨等，他们为推动中国摄影事业的发展乃至社会建设做出了积极贡献。
    北京摄影函授学院历来重视教材的编写。在此之前，已经先后出版了四代摄影教材，从最初的函授月刊、随后的全套五本的摄影教材，到2000年出版的全套八本的摄影教材和2005年出版的全套六本的摄影教材。每代教材均由本院组织摄影界专家、学者编写，注重理论和实践的结合，切合摄影教学以及自学的要求，广受学员和摄影爱好者好评。摄影是一门不断发展的艺术，它与摄影器材的发展密切相连，又对社会现实有着直接的关照，因此，与时俱进的原则始终贯穿学院教材的建设，同时，理论与实践结合、美学与技法并重是其指导思想。

第一章 摄影概论

    随着电子影像技术、数字传媒技术和网络技术的飞速发展，现代人类社会已经从阅读文字的时代走向阅读影像的时代，影像图片已布满人类文明的各个角落，而摄影以其方便快捷的特征成为获取影像图片最主要的方式。几乎在所有的人类活动中，人们都在以各种方式利用摄影。特别是随着数码摄影的发展，手机拍照功能的普及，现在已经进入了一个全民摄影的时代。不论是作为个人休闲娱乐，还是作为现代视觉传播媒介，或者是艺术创作方式，摄影在当今社会都扮演着重要角色，它与电影、电视、绘画、动漫、广告、设计、游戏、多媒体等门类相互激荡，塑造着以视觉影像为中心的视觉文化时代。
    摄影作为现代文化的视觉媒介，它有着怎样的发展历程?在现代社会中充当什么角色?包含哪些范畴?有什么功能和作用?我们在学习摄影之前首先要对它有个较为完整的认识。
    第一节 摄影术的诞生与发展
    摄影术发明至今虽然只有170多年，但人类运用影像来记录、交流和娱乐的历史由来已久。走进古人类活动遗址或历史博物馆，迎面而来的古岩画、壁画和雕刻在龟甲兽骨、陶器、玉器、青铜器皿上的图案纹样清晰地向我们传达出这一信息，也正是由于这些影像，人类社会早期的历史景象才得以留存、古代文明才得以传承。随着社会的发展，人类记录影像的手段也不断进步，从战国时期楚墓、西汉时期的马王堆中出土的精美壁画、帛画中便可以看出这种变化。远古时代遗留下来的许多影像有意无意地记录了现实，保留了历史(图1-1-1)，而流传至今的许多绘画作品也有不少记录了当时的生活场景(图1-1-2)，这说明历代宫廷画家和民间艺人很重视纪实性绘画的创作，它们不仅弥补了文字资料记载的不足，而且从某种程度上说，能提供比文字资料记载更准确、更生动的信息。纪实性绘画发挥了类似现代摄影的记录功能，现代人借此还原古代的社会生活、经济生活、原始宗教信仰、审美观念的历史原貌，但仍无法做到精确的共时性和细节的真实性。

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