跟孩子一起玩吧:家庭教育中的游戏经典(蒙台梭利教育实践经典)

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  • 版 次:5
  • 页 数:
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  • 印刷时间:2014年02月01日
  • 开 本:12k
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787201085739
作者:(美) 多罗西·坎菲尔·费雪著出版社:天津人民出版社出版时间:2014年02月 
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  美国“蒙氏教育之母”多罗西·C·费雪为孩子们设计编写的儿童经典游戏《跟孩子一起玩吧》,向妈妈们传授真正的蒙氏教育法,一位普通的、由衷希望孩子更好的美国母亲写给大家共享的文字。通过这本《跟孩子一起玩吧》,孩子们会发现,当他们不知道接下来要做什么时,无论他们是在家还是在学校,在室内还是户外,孤单一人还是和同伴在一起,他们大多可以通过本书找到希望解答的不同答案。 
内容简介

  “我们现在该做什么呢?”孩子们经常爱提这个问题,对于有许多事情要等待处理的大人来讲,想给他们满意的回答,有时似乎太难了。我撰写本书的目的,是希望在您教育孩子的过程中,这个问题可以让孩子少提一点。
  孩子们会发现,无论他们在家还是在学校,在室内还是户外,孤单一人还是和同伴在一起,他们大多数情况下可以通过本书找到回答上述问题的不同答案。书中的这些游戏也足够他们玩了。全书对所有玩的内容进行了分类,让大人和孩子们能在短时间内就可以找到想要的东西。父母和老师也可以在书中游戏的基础上,做些适当改编,这当然是最好不过的了!

  ——多罗西·坎菲尔·费雪

作者简介
  《跟孩子一起玩吧》 作者多罗西·坎菲尔·费雪 (1879 -1958) ,美国著名教育改革家、社会活动家、畅销书作家。她强烈支持女性权利、种族平等,并倡导终身教育。她被埃莉诺·罗斯福夫人提名为“美国最有影响力的10 位女性”。多罗西·坎菲尔·费雪曾前往罗马,追随玛利亚·蒙台梭利,参观“儿童之家”,将蒙氏教育法引入美国,引发一场儿童教育的革命。她还负责建立了美国第一套成人教育计划。1925-1951 年,她担任“每月一书俱乐部”推荐委员会成员,培养读者良好的阅读品味。
  多罗西·坎菲尔·费雪出生于堪萨斯州的劳伦斯,父亲詹姆斯·H·费雪曾为俄亥俄州立大学校长和哥伦比亚大学图书管理员;母亲是一位艺术家兼作家。多罗西·坎菲尔·费雪毕业于俄亥俄州立大学,后赴巴黎大学和哥伦比亚大学学习罗马语。1904 年获哥伦比亚博士学位。
1911 年多罗西·坎菲尔·费雪参观了位于罗马的“儿童之家”,留下了深刻印象,她决定将蒙氏教育法引入美国,并开始翻译蒙氏教程与演讲。“一战”期间,她与丈夫一起来到法国,成
  立了一家盲文出版社,还在战区建立了一所康复之家,受到当时美国第一夫人埃莉诺·罗斯福的高度赞扬。1958 年,多罗西·坎菲尔·费雪去世,享年79 岁。
目  录
chapter 1聚会中可玩的游戏
为了建立一种自然而合理的教育方法,必须把人作为个体进行大量精确而合理的观察,重点是观察一个人幼年时期的情况,因为这段时期是奠定一个人教育和文化基础的年龄。
我相信在刚开始时,教具必须结合老师的声音一起呼唤孩子,诱导孩子们用教具来教育他们自己。我尊重不幸的孩子,也热爱那群不快乐的孩子。他们会因为别人的接近,而引燃他们的热情。
只有当他成为自己的主人并遵循一些生活规则时,他才能管住自己的行为,我们才认为他是一个守纪律的人。这样的纪律具有灵活性的概念,既不易被理解又不易被采用。但它包含一个伟大的教育原则,它不同于旧式教育里那种绝对的、不容辩驳的高压政策下的“不许动”的
原则。
激发生命,让生命自由发展,这是教育者的首要任务。在进行这样一种细致的工作时,需要有高度的艺术,要把握时机和恰到好处,不致造成干扰和偏差。孩子们的心灵正在充分发展,他们的生命依靠自己的力量,而我们只能是帮助他们。
在我们的方法中,必须采用的第一步是唤起他们。我们时而唤起他们的注意,时而唤起他们内在的生命,时而唤起他们和别人一起创造生活的激情。
在调制儿童食品时,正确的做法是将营养食品弄成小细块,因为儿童还没有充分咀嚼食物的能力,他的胃消化食物的能力还没有完全形成。因此,菜泥和肉丸应该是儿童饮食中的常备菜肴。
在线试读部分章节
  聚会中可玩的游戏
为了建立一种自然而合理的教育方法,必须把人作为个体进行大量精确而合理的观察,重点是观察一个人幼年时期的情况,因为这段时期是奠定一个人教育和文化基础的年龄。
  ——玛利亚·蒙台梭利
捉迷藏
“捉迷藏”是一个最好玩、最古老又最简单的游戏。让一个玩游戏的人蒙上双眼,让他原地转两三圈,使他搞不清自己在屋子里的方位,然后叫他去抓其他游戏者。如果他抓住了某人,却说不出对方的姓名,那他就必须继续当“瞎子”;但是,如果他知道自己抓住的是谁,对方就要将眼睛蒙起来当“瞎子”。如果屋子里有壁炉,或者家具有尖角,那么最好让参与者中的某一个不玩游戏,而负责保护“瞎子”不受伤害。有时候,让两个游戏者当“瞎子”会更有意思,因为他们偶尔会抓住对方;但是这样做相当危险。还有一种游戏叫“酒鬼抓铃铛”,在这个游戏中,除了一个游戏者拿个铃铛之外,所有人都当“瞎子”,他们的目标都是抓这个拿铃铛的人。不过,这种游戏危险性更大。
“捉迷藏”的一个不错的变通游戏是不出声的。先将“瞎子”的眼直接蒙起来,在他开始“抓”人之前,所有其他游戏者都在墙脚处、椅子上或者他们认为最保险的其他地方占据有利位置,但是待在那里必须不出声。“瞎子”的任务并不是抓住他们,而是想办法找到他们,然后确定自己找到的人是谁。由于和触觉相比,“嗤嗤”或“哈哈”的笑声更容易让“瞎子”辨别出对方,因此,忍住不要发出任何声响是至关重要的。有时候玩这种游戏时,“瞎子”可以拿两根球棒(其他人不能坐在椅子上),用以感知自己撞上的人有哪些特征。这样玩的时候,要想不笑实际上是不可能的。因球棒顶端的球状物而产生的感觉会在触棒者的脸上表现出来。
法国的“捉迷藏”游戏
在法国的“捉迷藏”游戏中,“瞎子”的双手都要被绑在背后,但眼睛不被蒙住。他在抓其他人之前,必须先背对着他们,这样他抓人的难度就增加了。
持棒“捉迷藏”
在这个游戏中,“瞎子”拿一根棍子,棍子的另一端由其他游戏者轮流抓着。“瞎子”向每个游戏者提三个问题,然后根据回答者的声音来辨认对方是谁。因此,持棒者的目的就是尽可能地伪装自己的声音。有时候,“瞎子”不只是提问,还要叫持棒者模仿各种动物的叫声,比如学公鸡叫或者驴叫。
量步伐

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