内容简介
一、几岁的儿童开始学拼音。
儿童的智力发表水平因人而异，从儿童智力开发的平均水平来看，四五岁的儿童已经具备了学习拼音的能力，家长可以在这个阶段开始教儿童学习拼音。
二、教儿童学拼音的几种方法。
1、将拼音编入儿歌、故事当中，激发儿童的学习兴趣。
2、将拼音融入游戏当中，给儿童创设轻松的学习氛围。
3、抓住儿童的好胜心，借助比赛形式，调动儿童积极性。
4、创设学习情景，让儿童感到学有所用，产生兴趣。
三、教儿童学拼音的误区。
1、先学拼音再识字，容易对儿童日后的汉字学习形成障碍。
儿童的智力发表水平因人而异，从儿童智力开发的平均水平来看，四五岁的儿童已经具备了学习拼音的能力，家长可以在这个阶段开始教儿童学习拼音。
二、教儿童学拼音的几种方法。
1、将拼音编入儿歌、故事当中，激发儿童的学习兴趣。
2、将拼音融入游戏当中，给儿童创设轻松的学习氛围。
3、抓住儿童的好胜心，借助比赛形式，调动儿童积极性。
4、创设学习情景，让儿童感到学有所用，产生兴趣。
三、教儿童学拼音的误区。
1、先学拼音再识字，容易对儿童日后的汉字学习形成障碍。
