不打不骂教孩子

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  • 版 次:1
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  • 字 数:
  • 印刷时间:2011年10月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787563443963
作者:石赟 编著出版社:延边大学出版社出版时间:2011年10月 
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家长是孩子的**任老师,是孩子心目中的榜样,很多家长因此沾沾自喜。但是,请家长们扪心自问,即使每天和孩子在一起,但是你真的了解自己的孩子吗?这里的了解不是指孩子喜欢吃什么东西、喜欢什么牌子的衣服,而是指孩子心里的需求。作为家长,你有没有经常和孩子沟通,有没有听孩子说过自己的心里话,有没有发觉孩子有烦恼但是却藏在心里呢?本书用生动的事例和详尽的分析帮助家长走进孩子的内心世界。

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内容简介

孩子是家庭的中心,是父母的希望。每个做家长的都希望自己的子女能够出人头地,取得令人瞩目的成就。然而,并不是所有的家长都懂得如何培养和教育孩子。
那么,怎样做才是不娇惯孩子?如果不打骂孩子,还有什么更好的方法能使孩子成才?这可能是横在所有父母心中的难题。没有天生就懂得如何教育孩子的家长。
本书几乎涵盖了家长在养育孩子的过程中所会遇到的所有问题。家长们读完后就会发现,摒弃打骂,放下架子,同样可以教育出一个懂事、听话、优秀的孩子,而促成幸福和睦的亲子关系也并非一件难事。

目  录
第一章 蝴蝶效应——少一点嘲讽,多一点尊重
尊重越多,孩子越成熟
好“钢”不是“恨”出来的
打骂教不出好孩子
不尊重会使教育打折扣
俯下身子做朋友
父母不是家里的统治者
感情用事换不来好教育
孩子脸上有黄金
低音调教子是一种智慧
尊重孩子的个人兴趣
家长是老师,但不是教官
善用“对不起”的艺术
不要嘲笑孩子的理想
在线试读部分章节
尊重孩子的个人兴趣有句话说:“兴趣是最好的老师。”的确如此,如果家长想要孩子变得出色,那就让孩子做自己感兴趣的事情,这是促使孩子自觉学习的最佳方法。
日本著名教育学家木村久一曾经说过:“如果孩子的兴趣和热情能够顺利发展,他就会成为天才。”但遗憾的是,许多家长并不明白这一点,他们往往忽视了对孩子兴趣的培养,结果很多孩子的兴趣在萌芽时就被无情地扼杀了。这不仅是极为可惜的,而且是可悲的。
其实,每个孩子只要智力正常,都可以通过发展其兴趣来对孩子进行培养和教育。每个孩子都有自己的兴趣爱好,有的或许是天赋使然,有的则可能是后天的影响,如果这些兴趣爱好能够得到正确的引导,对于孩子的成长来说是极为有利的。
波波是一个聪慧的小女孩,她从小不喜欢洋娃娃、布偶小熊等女孩子都喜欢的玩具,而单单对玩积木着迷。只不过她十分调皮,常常会将同学盖的“大楼”推倒,然后自己再盖一座更加雄伟的“宫殿”,为此,她经常和其他的孩子打闹不休。
每次看到女儿“惹事”,妈妈就感到头疼不已。波波的爸爸却一点也不为女儿的破坏行为烦恼,他没有过分地批评孩子,而是一点点地把孩子的爱好引向了正路。
他经常有意识地带波波去参观各种风格的建筑,并跟波波一起做搭积木的游戏,还比赛看谁搭得又快又别具风格……在爸爸的支持和引导下,波波渐渐地对那些“小房子”着了迷。爸爸告诉她:“你这么喜欢小房子,其他小朋友也一样喜欢他们自己的小房子,你可以和他们比比谁的房子漂亮,但不能毁坏别人的小房子。”从此,波波不仅不再毁坏他人的“大楼”,还积极地帮助其他孩子盖“房子”。更令人意想不到的是,在一次儿童游戏比赛中,波波设计的建筑获得了特等奖。从此,这个孩子就给自己树立了一个理想——做一名出色的建筑师。
仅仅因为烦恼和看不惯孩子的“破坏”行为,就对孩子进行打击与严管,这样的教育是不科学的。毕竟孩子年龄还小,总是会有些不恰当的行为,如果一味地教训孩子,并不能彻底地更正孩子的鲁莽,相反,还可能会将孩子的天性掩盖,把他的一些特有才能和天赋给磨灭。
当孩子有一些破坏行动时,大人不要急着生气,而应该以正确的办法把孩子的莽撞行为引上正途,这不仅可以改正孩子的错误,还能够维护和培养孩子的兴趣。
对于孩子的兴趣,家长应该重视,并对此抱以尊重的态度,千万不要妄加干涉。家长也不要把自己的主观想法当做孩子的兴趣,甚至将自己的兴趣强加给孩子,这样不仅会挫伤孩子的积极性,不利于孩子的成长,还会引发孩子与大人之间的矛盾,不利于亲子关系的发展。
相反,若是家长对孩子的兴趣抱着尊重的态度,孩子往往能够对自己的兴趣更执着、更专注,使得兴趣的能量充分释放,从而引领孩子走向美好的前途。

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