学校心理学

学校心理学是一门在中小学教育中研究各种心理现象及规律并解决学生心理问题的科学。本书围绕本科高等院校应用型人才培养目标，立足于我国学校心理健康教育发展的现状和相关的前沿性问题，从其源起、青少年学生的发展特点、相应的行为问题识别、个案辅导与危机干预、教师自身心理调适等方面进行了全面、系统的阐述。
本书体例简明合理，内容体现了理论与实践的有效整合，案例丰富多样，实践环节清晰易懂、适用面广，凸显对应用能力的培养。

许思安 女，心理学博士，现为华南师范大学心理学院副教授，硕士生导师，国培专家。专业领域为发展与教育心理学，研究方向为人格心理学，主要关注幼儿、中小学校心理健康教育领域，积极人格与心理辅导，以及人格结构的跨文化研究。在中小学心理健康教育领域的代表作包括：《青少年十种常见问题行为的矫治》（该书获教育部基础教育课程教材发展中心推荐入选《2013年中小学图书馆（室推荐书目）》）、《中学心理健康教育实务》、《小学心理健康教育实务》、《幼儿心理健康教育实务》、《学校心理辅导》等共计十余本。
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