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内容简介

可染先生曾经告诉我，他年幼时总喜欢爬到徐州城的城墙上玩耍。有一天，当他正奔跑、嬉戏时，无音中看到城墙下的一户院落里，有位老人正在潜心作画。年少的他被老人的专注神情所吸引，就屏息静气地蹲下来，默默地观瞧。不知过了多久，老人才发现他。老人姓钱，他后来成了可染先生绘画上的启蒙老师。
　　我十七岁那年，年近古稀的李可染先生又成为了我艺术上的第一位老师。

作者简介

邓伟，清华大学教授。英国皇家摄影学会荣誉高级会士衔。1959年生于北京，1982年毕业于北京电影学院摄影系。出版著作《中国文化人影录》、《邓伟世界名人肖像摄影作品集》、《邓伟看世界》、《邓伟摄影作品选》、《八年》、《邓伟文集》、《中国美术馆藏邓伟捐赠作品集》等十

目　　录

一　不愿透露姓名的老师
二　我是李可染
三　学写毛笔字
四　画树的学问
五　查字典，读《留侯论》
六　云龙山色
七　写字的哲学
八　一个人的课堂
九　礼物
十　听老师讲画
十一　师造化
十二　用笔、用墨、用色
十三　孺子牛
十四　改画

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　　一　不愿透露姓名的老师　
一九七六年五月中旬的一天，表姐叶秀琪告诉我，她工作的积水潭医院住进来一位老画家，想带我去见一见。
我喜欢画画，画过不少速写。那时，北京天安门广场悼念周总理的大规模活动刚过去不久，我去现场画了不少速写，有演讲的，朗诵诗的，献花圈的，大约画了有一百多张。表姐知道我爱画画，想做个引荐人。
听说要去见一位老画家，我心里很高兴。心想，表姐要带我去见的人，肯定不是一般的人。
记得当草原英雄小姐妹的事迹传遍全国的时候，我还在上幼儿园。英雄小姐妹龙梅和玉荣为了保护集体的羊群，腿冻伤了，后来被送到北京积水潭医院进行治疗。那时候当护士的表姐就带我去见了她们。我用爸爸妈妈给的买玩具的钱买了一束鲜花，献给了我心里仰慕的两位小英雄。多亏了表姐，我才能亲眼看见她们俩。
还有一次，大概是1975年，国家登山队攀登珠穆朗玛峰的时候，即将登顶前，一位登山队员的手套丢了，登山队伍中的藏族登山运动员仁清平措，当即把自己的手套给了那位队员，结果他自己却冻掉了几个手指头。后来，他也被送到北京积水潭医院医治。表姐又带我去见了这位无名英雄。
那天我还受父母之托，邀请仁清平措到我们家里做客。母亲从早上起来就开始准备，做了一桌好饭菜，有香喷喷的水饺和美味的菜肴。仁清平措吃得特别开心，饭后还兴奋得即兴跳起了藏族的舞蹈。那一天我们家里显得特别热闹。
说起来表姐带我见的都是英雄，是我学习的榜样，在我人生成长的过程中，给予我教育和激励。这一次表姐要带我去见的老画家，虽然不是英雄模范，但是在我人生成长的道路上，我想也一定会给我很大影响。
表姐带我要见的画家，就是李可染先生。当时他还没有“解放”，批黑画时受到很大打击。他的两只脚都有叠趾，影响走路，两只脚截掉了三个趾头。当时去见可染先生的时候，表姐只知道是一位有名的画家，并不知道他姓甚名谁。
这天下午三点多钟，我带了一些我画的天安门广场的速写，还有静物、石膏像素描来到了积水潭医院。
老画家住在骨科的一个很小很小的病房里。屋里就一张床，一个床头柜。过道放着一张折叠床，是他的家人看护他用的。
老人家坐在床沿上，见我来了，颤巍巍地站了起来，我连忙上去搀住了老人家的手。大约有好长时间，他笑微微地说：“我给你准备了好吃的，你一定喜欢。”老人家还是拉着我的手，这时表姐说，快请长者坐下，坐下。

一　不愿透露姓名的老师　 一九七六年五月中旬的一天，表姐叶秀琪告诉我，她工作的积水潭医院住进来一位老画家，想带我去见一见。 我喜欢画画，画过不少速写。那时，北京天安门广场悼念周总理的大规模活动刚过去不久，我去现场画了不少速写，有演讲的，朗诵诗的，献花圈的，大约画了有一百多张。表姐知道我爱画画，想做个引荐人。 听说要去见一位老画家，我心里很高兴。心想，表姐要带我去见的人，肯定不是一般的人。 记得当草原英雄小姐妹的事迹传遍全国的时候，我还在上幼儿园。英雄小姐妹龙梅和玉荣为了保护集体的羊群，腿冻伤了，后来被送到北京积水潭医院进行治疗。那时候当护士的表姐就带我去见了她们。我用爸爸妈妈给的买玩具的钱买了一束鲜花，献给了我心里仰慕的两位小英雄。多亏了表姐，我才能亲眼看见她们俩。 还有一次，大概是1975年，国家登山队攀登珠穆朗玛峰的时候，即将登顶前，一位登山队员的手套丢了，登山队伍中的藏族登山运动员仁清平措，当即把自己的手套给了那位队员，结果他自己却冻掉了几个手指头。后来，他也被送到北京积水潭医院医治。表姐又带我去见了这位无名英雄。 那天我还受父母之托，邀请仁清平措到我们家里做客。母亲从早上起来就开始准备，做了一桌好饭菜，有香喷喷的水饺和美味的菜肴。仁清平措吃得特别开心，饭后还兴奋得即兴跳起了藏族的舞蹈。那一天我们家里显得特别热闹。 说起来表姐带我见的都是英雄，是我学习的榜样，在我人生成长的过程中，给予我教育和激励。这一次表姐要带我去见的老画家，虽然不是英雄模范，但是在我人生成长的道路上，我想也一定会给我很大影响。 表姐带我要见的画家，就是李可染先生。当时他还没有“解放”，批黑画时受到很大打击。他的两只脚都有叠趾，影响走路，两只脚截掉了三个趾头。当时去见可染先生的时候，表姐只知道是一位有名的画家，并不知道他姓甚名谁。 这天下午三点多钟，我带了一些我画的天安门广场的速写，还有静物、石膏像素描来到了积水潭医院。 老画家住在骨科的一个很小很小的病房里。屋里就一张床，一个床头柜。过道放着一张折叠床，是他的家人看护他用的。 老人家坐在床沿上，见我来了，颤巍巍地站了起来，我连忙上去搀住了老人家的手。大约有好长时间，他笑微微地说：“我给你准备了好吃的，你一定喜欢。”老人家还是拉着我的手，这时表姐说，快请长者坐下，坐下。 老人在床头柜摸索了一会儿，拿出了一个铝饭盒，说：“这里面有油炸铬馇，是北京全素斋做的，我最喜欢吃了。”说着，他吃了一块。又拿了一块往我嘴里送，说：“吃吧，好吃！”我看老人家吃得挺香，就接了过来吃了。他很高兴，说：“你走的时候，我还要让你拿走点儿。” 这时，他又从床头柜里拿出一个小塑料盒，里面是没有包装纸的巧克力糖块。老人风趣地说：“我要甜甜你的嘴！你以后不要骂我，我就高兴了。”我看老人家很高兴，就说：“请老师看看我的画吧。”他说：“不急，不急，先坐一坐。” 过了一会儿，他看了我画的速写，问我除了这个还画别的吗？我说还有画的石膏像、静物。老先生又不说话了。停了很长时间，他拿了一张小纸条，正要写什么，送药的护士来了，我连忙给老人家倒水，水壶里只有半壶水，不热，我拎起水壶去了茶炉房。给老人家吃了药，他把写好的小纸条递给了我，上面写的是“三里河三区61门8号”。他说，这就是他的家庭地址，等他病好了，出院了，欢迎我到他们家去，他说还要给我吃巧克力，给我好吃的。 老人家说话的声音很小，小得几乎听不见。 我回到家里，带着一种很不理解的心情，对父母说，表姐带我去见的这位老画家，光给我吃炸铬馇、巧克力，对我的画一句话也没说，也不知道他姓什么叫什么。 我爸爸笑了笑说：“要向老师虚心学习，这是缘分！” 过了几天，我又拿了画找表姐，说还想见见老画家。表姐说已经给我介绍过了，让我自己去。我又去了老先生的病房，有一个女青年正坐在那里。身边放着绿色速写夹。老先生对那位女青年说：“这是我的小朋友邓伟，家离这儿不远，给我打过开水，帮我吃药。”我不好意思地说：“就那么一回……” 后来我才知道，那个女青年是一位首长的女儿，也是来找老人学画的，老人让我喊她“大姐”。 一会儿，老人给我们布置作业，他说，积水潭医院后院有个小园林，里面有水榭，有小桥、流水，让我和大姐一块去画写生。因为我没带画板，大姐让我等等，她先去画。 老人家指了指靠在那里的折叠床说：“他（指看护他的儿子李庚）又玩去了。我现在脚伤了，动了手术，要是不伤的话，我能坐在一个地方看一天书。”他问我：“你行吗？” 我说，我不知道，我没住过医院。老人家笑了。 这时他拿出一本儿童画报（是《小朋友》还是《儿童时代》我记不清楚了）指着上面的一幅画说：“这是我儿子李庚画的。”画面上是一群小朋友逛动物园，在栏杆外面看大象。我说：“画得真好！” 老人家问：“你经常去动物园吗？” 我说：“要花五分钱坐汽车，我舍不得。” “你还去哪里画过？” “我去过天安门。”我又拿出速写让他看。 那时候与所谓“天安门事件”沾边的绘画和摄影都属于“反革命”，人们都藏藏掖掖的，不敢拿出来。不过，我相信老人家是不会出卖我的。 他看了好长时间，说：“你的造型把握得还不错，挺准的。”这时大姐回来了，我看画得挺精彩。老人说：“邓伟，该你了。” 我在医院的后院一直画到天黑。因为我画得很慢，很细。等我回到病房的时候，大姐已经走了。 老人认真端详了我的画，说：“还可以吧。”又过了一会儿，他补充说：“有机会，以后就这样画吧。” 我以前曾临摹过解放前上海书局出版的英国风景铅笔画，线条非常流畅，临了一大本。我画这张园林风景的时候，也是按那种画法画的，很细。对我这张素描，老人没有表扬我，也没有批评我，这天也没有给我吃东西。 天已经黑了，我要回家了。他说：“哪天没有课的时候，你再拿着这张画，到这儿看看这个景，多看一会儿，反反复复地对着景物多看，多比较。”因为他有脚伤，站不稳，就靠着墙接着对我说：“对景写生，要像看电影那样看，让你感觉到兴趣。”一连说了两遍。我说：“是了。” 　　二　我是李可染 因为六、七月份忙于复习功课，考试，就没到老人那里去。 放暑假了，大概是七月二十几号，我拿着老人给我写的家庭地址，从我家出发前往三里河。我是上午八点多钟到的，因为三里河的楼房都是灰色的，门框是绿色的，不好找，快到中午了，才找到老人的家。 敲了几下门，就听见里面说“来了，来了”，正是老人开的门。他见我手里还拿着他手写的小纸条，一边拉着我进他的画室，一边说：“你是一个认真的人，我没看错你。” 老人画室的墙上挂着山水画漓江，还有水牛，画上的署名都是“李可染”，我说，您就是画家李可染吗？老人看了看我，然后做了一个姿势，像京剧演员亮相似的用京白说道：“正——啊——是！” 刹那间，老人在医院病房给我的那种憔悴的神态，不见了。老人说话声音也很大，像是换了一个人，我心里非常兴奋。 他说：“你还想吃巧克力吗？今天不给你吃了，今天给你看看我的画。”他又问我：“你又去医院的小园林了吗？”我说又去了，在那里坐了一个多钟头，和实景对照比较，觉得有些小桥、亭子的透视关系还不太准确。 老人说：“这些都不重要。我为什么说要你像看电影那样看呢？就是说，一个多钟头的电影，绝不仅仅是一个画面，而是有很多画面，你脑子里要把印象最深刻的记下来，运用到写生上去，你就能逐步画准确。” 过了一会儿，他把在隔壁房间里的邹佩珠师母喊了过来，指着我说，这就是我在医院认识的邓伟。师母连声说，知道，邓伟，邓伟。 可染老师把画室的画案收拾了一下，邹师母从紧邻画室的另一间屋子里端出了一摞画稿。开始我还以为是印刷品，当看到《鲁迅故乡绍兴城》的时候，我惊奇地睁大了眼睛问：“老师，这是您坐在飞机上画的吗？”他笑笑说：“不光是坐的飞机，还是坐的直升飞机呢，我下飞机的时候，一顶轿子在下面接着，我是踩着轿子下来的……” 我还不知道这是李可染老师在给我开玩笑，只是聚精会神地看着画上那么多的房子，那么多栩栩如生的人物，还有远远近近的小桥，不由得脱口说：“画得真好，老师，您就是英雄啊！” 他看了看我，说：“这话怎讲？”我把在积水潭医院见到龙梅、玉荣，还有登山英雄仁清平措的情景给老师说了。 可染老师指着我笑微微地说：“今天我没有给你吃糖啊！” 这时，阿姨在门口小声说：“爷爷，饭好了！” 我才知道到了中午吃饭的时间，连忙要走。老人忙说：“小孩，吃饭！” 我说：“不了，我得回家！”他说：“都中午了，该吃饭了，你还上哪去？”他一把拉住了我，我还是要走。 到了画室门口，他用非常严厉的眼神看着我说：“你听我把话说完了你再走，我李可染比你大很多，我讲的事情是真实的，也是故事。我一生不会骗人，也不会说好听的话。解放前我在北平，第一次见齐白石老师的时候，齐老师先看了我的画，并且鼓励我说：‘你的画是真正的大写意。’到了中午吃饭的时间，齐老师要留我吃饭。我听人家说，齐老师很会过日子，生活十分俭朴，家里的点心长毛了，拿出来给人看看，只是客气一下。我当时不好意思在齐老师家里吃饭。齐老师见我执意要走，就说：‘如果你不在我这里吃饭，以后就不要再进我的门了！”’可染老师严肃地瞪着我，问道：“你听明白了吗？” 他又接着说道：“当时，齐老师家的护士对我说，先生留你吃饭，是喜欢你，你就不要违背先生对你的真心。从那以后，每次到老师家，只要是遇上吃饭，我也就不客气，一起跟着吃饭。”说完，老人松了我的手，走进了旁边吃饭的屋子，我只得听话地跟过去。 屋里是一张长桌，桌上放着小碗、醋盏。他说，坐吧。他端起饭碗就吃了起来。 这时，先生的儿子小可端着饭碗，站在我的旁边吃，李庚夹了一点桌子上的菜，到他自己的屋里吃去了。我吃得很慢，心里也很紧张。他叫我要吃饱，但是我那天太拘谨了，其实并没有吃饱。 吃过中午饭后，又到可染老师的画室。他说，只要是不耽误学习，爷爷随时欢迎你来，欢迎你经常来。 这是唯有的一次，让我叫他“爷爷”。 以后我再喊他“爷爷”，他就说：“叫我李可染，或是叫我李老师。”有一次我把他给我讲的话记在笔记本上，请他订正，上面写的是“李老说”，他问我：“我老吗？人家叫我李老，说好听了，是尊重，不好听呢，就是奉承。你以后就叫我老师就行了。” 我连连点头说是。 以后，差不多每到星期天我都到可染老师家去一次。遇到中午吃饭，就跟老师一起吃饭，有时走晚了，连晚饭也一起吃了。 吃过中午饭以后，可染先生要去午睡。我的工作，就是在那里为老师磨墨，满满一池子，有时一个钟头都磨不好。要不然，他就找出一些美术方面的书籍或杂志，让我在那里看。 老师在里屋睡觉，我翻书的声音非常小，怕声音大了惊醒老师。有时想解小便，也不敢开门，怕惊动先生。我当时觉得，这些事情尽管我做得很注意，还是怕打扰老师。 　 三 学写毛笔字 一天下午，可染老师看了我的笔记本后，说：“你写的字很难看啊！”说完，他从屋里找出一本字帖，很古旧的样子，还缺了几页。“这是《大麻姑仙坛》，是唐朝颜真卿写的。这个帖，我送给你，也算是留个纪念吧。”他说，“颜真卿是中唐时候的入，这是他六十七八岁的时候书写的。这里面的字，巨细有法，越看越好，你要耐下心来临写。” 可染老师一边说，一边走到画案边，拿出一张宣纸：“写字是一辈子的事，初学写字，要写得大一些。”他从纸上裁下了一截，有八开大小，我说：“老师，这么大的纸，你裁下来了，太可惜了。”他说：“学写字，不要怕用纸。”他把纸一点一点地折叠起来，每个字框里都是“米”字格，然后就在上面写了《大麻姑仙坛》几个字。他说：“就写这样大的，以一寸大小为宜。颜真卿的字，有骨有肉，绵里包针，软中有硬。你写到一定程度，基本功扎实了，我再教你写汉碑。” 可染老师是把写毛笔字当成一辈子要做的功课来完成的，从来没有放松过。即使是在“文化大革命”后期，他患病失语、手脚麻木的日子里，他仍然坚持在毛边纸上写毛笔字。他的法书从古代碑刻中获得了养分，从而领悟到雄大、浑厚、凝重、稚拙等中国传统美学思想，这些也深深地影响了他的山水画创作。我总是想让可染老师教我画画，就说：“您什么时候教我画画呀？” 他说：“教你画画，但不是教你临摹我的画。你要到大自然当中去画，对着实景写生，要画真山、真人、真树。”说到这里，他在旁边的沙发上坐了下来：“说到画人，这个事情难啊！我一辈子画不好人，写不好字，所以我画山水了，我也不承认我是书法家。”我那时不知道这是老师谦虚。其实，可染老师的人物和书法都非常经典。我后来看了老舍先生评论老师当年画的人物画，生动极了。这才理解可染老师给我说这些话的意思，是让我静下心来，先把字写好，再学画画，要先打好基础。 可染老师又接着说：“你每次来，画可以不画，少画，但写字不能少。”我问老师：“您为什么不让我临摹您的画呢？”老师说：“白石老师说过，‘学我者死，似我者拙。’一味临摹下去，时间长了，就没有创造性了。古代的画家开始学画画，要学一些程式，像‘石分三面，树分四枝’一类，能背下几个画家的程式了，就能创作。我还是主张‘外师造化’的。” 可染老师还是把话题转到写字上：“我让你临写《大麻姑仙坛》，你要先读帖，要像读作文一样读，目的是知道你临的这本帖里的字的间架模样。然后再一个字一个字地临写。临摹一段时间以后，把帖拿开，自己再默帖。 ……

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