正常人体学

本书是职业教育护理专业配套教材，根据教育部教改的精神，以上海市护理专业教学改革教学与课程标准为依据编写而成。
本书包括系统解剖学、组织胚胎学、生理学和生物化学的内容。全书共十六章 ，分别是绪论、细胞、基本组织、血液、新陈代谢、运动系统、呼吸系统、消化系统、脉管系统、泌尿系统、生殖系统、感觉器、神经系统、内分泌系统、人体胚胎学概要、老年生理。
本书供护理专业教学使用，也可作为相关行业岗位培训或自学用书。

第一章　绪论
　　1.能了解正常人体学的定义和范围。
　　2.能了解人体的组成、分部和内脏的概念。
　　3.能理解正常人体学常用术语。
　　4.能理解生命活动的基本特征。
　　5.能了解人体活动的调节。
第一节　概述
一、正常人体学基础的研究对象及其在护理工作中的地位
正常人体学基础是一门重要的综合性的医学基础课程，是研究正常人体的形态、结构和生命活动规律的科学。其任务是阐明正常人体各系统、器官的位置、形态、微细结构和生命活动的过程，以利于掌握正常人体的形态、结构和生理活动发生、发展的规律。
正常人体学中的许多知识与临床护理工作有密切联系。只有掌握与临床护理工作有关的正常人体的形态结构和生命活动规律，才能正确理解人体的生理现象及病理过程，判断人体的正常与异常。因此，正常人体学基础无疑是医学护理教育中重要的基础课。学习中应善于把正常人体学相关的知识与临床应用结合起来，为学习临床护理奠定必要的基础。
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