内容简介
本书围绕“什么是逻辑,为何学逻辑,怎样学逻辑”三个问题,将大学素质教育中的逻辑学分为逻辑观(上编)、传统逻辑(中篇)和现代逻辑(下篇)三个循序渐进的层次和步骤,旨在以逻辑思维训练和理性精神主导逻辑知识教学,以适应大学通识教育的需要。本书可作为一般文科院校逻辑通识类课程的教材或参考书,也可供一般文科院校大学生基于提高自身逻辑素养的需要,自学逻辑之用。
作者:刘社军 编著出版社:武汉大学出版社出版时间:2010年09月
- 版 次:1
- 页 数:
- 字 数:
- 印刷时间:2010年09月01日
- 开 本:16开
- 纸 张:胶版纸
- 包 装:平装
- 是否套装:否
- 国际标准书号ISBN:9787307080799