高职院校二级学生工作模式的理论与实践研究

第一篇  理论篇
  第一章  高职院校二级学生工作理念研究
    第一节  高职院校二级学生工作的内涵和意义
    第二节  高职院校二级学生工作的理念
    第三节  高职院校二级学生工作的实践
    第四节  高职院校二级学生工作的模式思考
  第二章  高职院校二级学生工作队伍研究
    第一节  高职院校二级学生工作负责人队伍建设
    第二节  高职院校二级学生工作班主任队伍建设
    第三节  高职院校二级学生工作辅导员队伍建设一
    第四节  高职院校二级学生工作学生干部队伍建设
  第三章  高职院校二级团学组织建设研究
    第一节  高职院校二级团学组织建设的现状分析
    第二节  高职院校二级团学组织建设的思考
第二篇  实践篇
  第四章  高职院校学生“千日成长工程”指引研究
    第一节  “千日成长工程”的指导意见
    第二节  “千日成长工程”的实施细则
    第三节  “千日成长工程”的课外教育实施方案
  第五章  高职院校学生“千日成长工程”指南研究
    第一节  《千日成长指南》知识篇
    第二节  《千日成长指南》能力篇
    第三节  《千日成长指南》素质篇
    第四节  《千日成长指南》考证篇
    第五节  《千日成长指南》学历篇
    第六节  《千日成长指南》活动篇
    第七节  《千日成长指南》实践篇
  第六章  高职院校学生“千日成长工程”日志研究
    第一节  高职院校班级文化建设
    第二节  高职院校班级日志制订
    第三节  高职院校学生“千日成长工程”纪实
  第七章  高职院校二级学生工作品牌建设研究
    第一节  “金手指”工程——教育部高校辅导员工作精品项目
    第二节  “金钥匙”工程——学院育人品牌项目
后记