畔溪闻道:叶志明大学教育论集

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  • 版 次:1
  • 页 数:168
  • 字 数:189000
  • 印刷时间:2013年04月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787309095012
作者:叶志明 著出版社:复旦大学出版社出版时间:2013年04月 
内容简介

    《畔溪闻道--叶志明大学教育论集》(作者叶志明)收录了《与研究生谈谈学习和成长中的若干问题门》;《如何做研究》;《把握研究生生涯的轨迹》;《加强对国外力学基础课程教材的研究》;《大学教师在课程教学中应该教给学生什么》;《“顶天立地”是思想政治教育课程发挥成效的关键》;《从生源大战看大学教育改革》;《高校教育教学改革就是为学生终身发展创造优良环境》等作品。

作者简介

  叶志明,博士,上海大学副校长,土木工程系教授,博士生导师,浙江大学兼职教授,国际计算力学协会会员,《机械强度》、《力学与实践》和《应用数学和力学》等杂志编委、常务编委。教育部高等学校力学教学指导委员会委员、力学基础课程教学指导分委员会副主任委员;教育部高等教育出版社土建类系列教材编委会委员;中国建筑学会结构计算理论与工程应用专业委员会委员;享受国务院政府特殊津贴。1992—1995年获“加拿大NSERC/CIDA”国际奖学金在university of Manitoba做博士后研究,以访问教授身份在英国(2001、2004)、澳大利亚(1997)、法国(1995)、加拿大(2006)等大学做研究。在国内外学术杂志上发表论文100余篇;出版专著与教材10部:《矩阵结构力学》(1993)、《各向异性材料与混凝土材料断裂力学引论》(2000)、《土木工程概论CAI》(2000)、《土木工程概论》(200l、2004、2009)、《土木工程概论网络课程》(2003)、《怎样当一名研究生》(2004)、《现代科学技术概论cAI》(2004)、《工程力学中的近似解方法》(2006)、《大学慎思教育笃行》(2008)等;获发明专利、实用新颖和设计等专利9项;获“上海市育才奖”(1997)、“宝钢教育基金优秀教师奖”(1999)、“上海市科技进步二等奖”(1999)、“上海市教学成果一等奖”(2001)、“上海市教育科学研究成果二等奖”(2001)、“*教学成果二等奖”(2001)、“全国普通高校优秀教材二等奖”(2002)、“上海市高等教育教学名师奖”(2003)、“上海市普通高校优秀教材一等奖”(2008)。所主持的“土木工程概论”课程为*精品课程(2005)。

目  录
上辑:学生培养与教学改革
综合性研究型大学的研究生教育新模式的探索与实践
对研究生教育创新的认识和初步实践
与研究生谈谈学习和成长中的若干问题门
如何做研究
把握研究生生涯的轨迹
加强对国外力学基础课程教材的研究
大学教师在课程教学中应该教给学生什么
“顶天立地”是思想政治教育课程发挥成效的关键
从生源大战看大学教育改革
高校教育教学改革就是为学生终身发展创造优良环境
让世界因你们而不同
改变世界始于改变自己
在把未来转变为现在的路上前行

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