华文教育心理学

教育心理学是一门研究教育情境中学与教的心理现象及其变化和发展规律的学科，其研究成果作为知道教育教学实践活动的学科具有鲜明的实践性与应用性。从教育心理学的角度研究华文教育中的心理现象的特征和规律，特别是了解发生在东南亚国家华文学校中的学习心理与教学心理，对提升华文教育的品质，促进华文教育的发展具有重要的价值。在与各国华文教师的互动中，为了解决华文教师在其实践中急需解决的问题，编者们编写了这本《华文教育心理学》，通过与其新理论的结合，形成华文教育心理学学科的新体系，也填补了从教育心理学角度对华文教育进行研究的空白状态，将对各国的华文学习者有重大帮助。