美国高校创业教育

本研究选择美国高校创业教育作为研究对象，试图探究美国高校创业教育的发展历史，追溯其发展的缘由和动力，挖掘其发展的主要特征。同时，本书试图阐明新形势下美国高校创业教育发展的两大主要趋势，即全校性创业教育和科技创业教育的发展。这恰好与我国创业发展的两个主导方向，即全民创业和高端创业相吻合。最后，通过分析美国高校创业教育的特点、不足和趋势，为中国高校创业教育的发展提供借鉴。本书共分为六章。