数控加工技术(樊雄)

　　本书内容包括数控加工基本知识、数控车削加工技术、数控铣削加工技术、数控加工中心加工技术、自动编程加工技术，共10个项目，每个项目下设若干任务，每个项目和任务都有学习的目标和要求。
　　本书力求突出实用性，理论知识和技能有机融合，理论与实践一体化，在工作任务中进行相关知识的学习和技能的训练，各任务附有案例，以便于学习和掌握。
　　本书可作为各类职业技术院校、高等专科学校、成人高校的机械类及近机械类专业的教学用书，也可供有关工程技术人员参考。

　　数控技术是现代制造技术的基础，它的广泛应用，使整个制造业发生了根本性的变化。数控技术水平的高低、数控设备拥有量的多少以及数控技术的普及程度，已经成为衡量一个国家综合国力和工业现代化水平的重要标志。
　　进入21世纪以来，中国在全球机械制造业格局中占据了很大比重，数控技术的快速发展，在中国从制造业大国逐步转型为制造业强国过程中起着重要作用，数控技术高质量实用型人才的培养，对职业教育提出了更高的要求。应对工业化社会的需要，重视职业岗位能力，强调职业技能的训练，突出职业的针对性和适应性，在相当长时间内仍然是我国高职教育教学的重点。
　　“数控加工技术”是高等职业教育数控技术应用、机械设计与制造、机电一体化、模具设计与制造等专业的重要课程，课程中理论和实践密切相关，教学重点在于工艺制定、程序编写和操作加工过程实施，本教材采用了项目教学法，将课程分为10个项目、每个项目下设若干任务，内容涵盖数控加工基本知识、数控车削加工技术、数控铣削加工技术、数控加工中心加工技术、自动编程加工技术，其中重点内容为数控车床加工和数控铣床加工，教学以项目零件为载体，以任务为驱动，理论与实践结合为一体，在培养学生学习掌握数控专业知识的同时，培养学生动手能力、实践能力和职业素质。本书中数控机床的编程使用目前国内企业使用最广泛的广数980TD数控系统和FANUC 0i Mate数控系统，教学的内容围绕项目和任务进行。
　　本书共10个项目，参加本书编写的教师分工如下：樊雄编写前言、项目1、项目2、项目3、项目4、项目6，邵峰编写项目9、项目10，唐运周编写项目8，罗进军编写项目5，度国旭、黄斌斌编写项目7。
　　本书由樊雄主编，梁艳娟主审。
　　由于编者水平有限，书中不妥之处在所难免，恳请专家和广大读者批评指正。
　　编者
　　2013年1月